让人们因我的存在而感到幸福一一2024届20班新生入学第一课(艾老师)

蝴蝶梦

<h1>亲爱的同学们和家长朋友们：</h1><h1> 相遇是美好的，有缘能从一千多名学生中遇到五十五个不同的家庭，五十五个不同的孩子，让我的教育情怀与理念在这班孩子中生根发芽，此刻起大家的前途命运就与我们的班级和老师们紧密联系起来了。祝贺你们成为一中分校的一个分子，成为我班的一个小主人，同时也欢迎家长们为班级建设献计献策！在这即将完成你们梦想班级中，为让大家尽快适应新学期的学习生活，共营良好学习氛围，明确我的班级管理，请同学们按要求提前做好准备，发扬学姐学长们的优良传统，也请家长们认真做好配合工作。</h1> 生活方面1.不迟到，不早退，按时上下课，因病不能到校或提前离校需家长向我履行请假手续，提前离校需向保卫科工作人员出示请假条后，方可离校。 2.严禁骑乘摩托车、电动车上下学。父母接送车辆不得驶入转角楼和鼓楼之间的路段，校门上交警装有监控摄像违规要扣分罚款，告知家长。 3.带上专用水杯，教室有直饮水专供饮用。不喝饮料，不吃零食，不乱扔废物，不乱写乱画，不损坏公共财物，爱护花草树木，节约用水，安全用电。 4.言谈举止要礼貌，见到老师要问好。不说脏话，不大声喧哗，不在校园内，教室内与走廊上追逐打闹，做内一名内外兼修高雅的分校学子。 5.上下楼梯不拥挤，自觉保持靠右行。 6.离开座位时，凳子放在桌子下。放学回家，凳子倒放在桌子上，方便值日生打扫卫生，值日生打扫完统一放在桌兜正下方，确保桌凳摆放整齐。 7.个人卫生、室内外卫生，必须时刻保持干净整洁，地上不得有任何杂物，每天自带一次性小塑袋收集好自己的杂物垃圾，尤其是感冒擦鼻涕纸杜绝放在桌兜或扔在室内垃圾桶，下课亲自倒在楼下垃圾桶，这样与己与人都有利。8.不留怪异发型，男生寸头，长长后自觉按学校要求去理，别等老师班干部提醒。女生羊角辫或学生头，不染不烫不拉直发，不染不留长指甲，不佩带任何饰品，不打耳洞。9.来学校必穿全套校服，严禁一出校门就换便服。10.禁带手机，禁带尖锐锋利的物品，禁止将手机存放在校门外的小卖部，禁止家长接送时一上车即玩手机。在家不玩游戏，不看不健康书籍与影视资料11.上信息课、体育课、实验课要在预备铃响后及时整队进入课堂或场地。12.升旗、集会、跑操集合要迅速，做到：“快、静、齐”。 学习方面1.每天到校早到10分钟，入室即静，入座即学，严禁来了到处找人三五成群说废话，更不允许在教室内嘻戏打闹，确保教室始终是安静的学习场所。2.语数英准备一个错题本和好题本；新课之前一定先预习；先复习后做作业;做作业要计时（限时训练）。3.有计划，挤时间，讲效率。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以40分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。4.主动预习法(1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听老师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。(2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。――读写同步走。(3)练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。 5.高效听课法听课必须做到紧跟老师思路走，听重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂能懂的在50％――60％左右，而预习后能懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。 6.课后科学巩固法有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。(1)想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影学生课后最需要做的就是回想。此过程非常重要，调查显示几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。(2)查：回想是查漏补缺的最好方法回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。(3)看：即看课本，看听课笔记既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。(4)写：随时记下重难点、漏缺点一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。(5)说：就是复述如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。　7.有效作业练习法(1)不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……(2)不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。(3)遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。(4)不检查不作业：作业后必须检查一遍。(5)不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。(6)独立作业忌抄袭。8.错题反思法有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。错题本上第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月再复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。此法比较适用于数理化。 9.难题突破法一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维（及方法运用）跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。10. 科学考试管理法用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……等项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍。尤其是在考试前可找出考点，拿出专门时间练 纪律方面自觉自律，课堂上不做与听课无关的事，不干扰同学听课，不干扰老师讲课，听课不抛锚不发呆，紧跟老师思路走，保持积极听课状态，自习课养成自学习惯，保持绝对安静做到老师在和不在一个样。 卫生方面 保持窗明几净，教室内各样东西按点线面有序摆放，收纳好个人垃圾保持地上、门前走廊卫生区整天无杂物。值日生责任分工要明确，团队合作必须要，两到校两放学擦亮黑板扫拖地，摆齐桌凳查电源，关好门窗可走人，逃跑同学严惩罚！ 1.一个孩子只有喜欢老师才能喜欢学科，所以做好孩子们向师性引导工作尤为重要。2.时刻注意孩子正确的人生观、价值观与世界观的培养与引导。3.及早了解中小学的多方不同，明白小学的尖子生不代表初中就是尖子，进入初中又是重新定位的开始，生活习惯、学习习惯等能快速过渡，并且意志品质好的孩子一般就是初中的尖子生，所以各位家抓住开学这一月的最佳过渡期帮各自孩子尽快做好中小学的过渡街接，为初中三年轻松学习打下坚实基础。(初中科目增多，除美术、音乐外都是中考科目，任务增加，时间较紧，竞争激烈，所以要能学得轻松首先得培养孩子们的自学能力，养成自觉主动学习习惯，学会利用闲散时间完成学习任务，其次注意培养他们做事的条理性。)4.在家做好作业练习及学习时间安排的监督工作，希望孩子们回家后家长们自觉别玩手，别看电视，多看书，给他们创造一个良好的学习氛围。5.最后希望大家以诚相待，为班级的良好运行积极主动献计献策，配合各科老师做好家校联合教育工作。 ①初中孩子变化很大，具有两面性，大多孩子在家伪装的很好，真实的一面都在学校，希望你们及早发现及时引导及时沟通。②作为家长要辨证的看待孩子的优缺点，不能无限放大优点而忽略缺点，更不能一味吹捧表扬，这不利于培养他们的辨别是非能力与耐挫力。③要经常关注孩子们的玩伴和他们的言谈举止，积极的玩伴能够引领他们一路前行，消积堕落的玩伴会把他们带入歧途的！