<h3> 为弘扬传统文化，加深学生对人文精神的理解，碑林博物馆携手西安高新第六小学于暑期开展"红领巾小讲解员"活动，令我们的学生近距离接触文物古迹，跨过时空的界限触摸历史，激发学生热爱家乡，热爱家乡文物的热情。</h3> <h3> 学校和博物馆的老师们将对我们的小小讲解员进行语言、仪态的训练，看看他们精神抖擞的样子，老师们真高兴。</h3> <h3> 仔细听，认真看。孩子们，讲解员老师讲过的，你们都记住了吗？</h3> <h3> 认真细致的准备工作是成功的必要条件。一双双热切的眼睛盯着讲解员老师，他们多么专注，多么认真啊！</h3> <h3> 你看，这厚厚的笔记本是孩子们的心血。</h3> <h3> 仔细倾听，认真记录。</h3><h3> 培训结束后，孩子们回到家中整理并背诵自己的讲解词。在家长们的帮助下，他们把自己练习的成果拍成小视频发到微信群中，互相交流学习经验。</h3> <h3> 第一天上岗，小小讲解员，你们紧张吗？</h3> <h3> 挺拔的站姿，笔直的手臂，一丝不苟的讲解，真像样！</h3> <h3> 刚开始讲解，孩子们有一点小紧张。</h3><h3> 游客多起来了，小小讲解员们渐入佳境。语言越来越流畅，动作越来越自然。他们礼貌地站在自己所讲解的文物旁边，看到有零散的游客走近，便会礼貌地发问："您好，请问您需要讲解吗？"当游客看到小朋友们要为自己做讲解时，目光里的不可置信让老师们觉得自豪！他们不可置信我们的同学小小年纪就能担此"重任"，这种诧异是对孩子们勇敢迈出这一步的巨大鼓励。</h3> <h3> 精彩的讲解折服了听众，他们在鼓掌夸赞之余纷纷要求与我们的小小讲解员合影留念。</h3> <h3> 一位老爷爷对杨子萱同学的优秀讲解赞不绝口，杨同学在得知老爷爷是来自台湾的同胞时说道，"我觉得汉字是最美丽的文字。"大家的脸上都绽放出会心的笑容。</h3> <h3> 风雨再大我也要坚守岗位。</h3> <h3> 《孝经》碑前的任孟霖同学面对的是整个馆内最大的一块石碑，也是讲解员们带领游客们前来参观的必经之地。在众多专业讲解员的包围下，我们的任同学不卑不亢，甚至自己走到接近门口的位置热情地询问没有请讲解员的游客是否需要讲解，阳光下他的身影给老师们也上了生动的一课。</h3> <h3> 勇敢地对游客进行毛遂自荐、耐心细致的讲解、挺拔如松的背影，这些孩子们的面孔如此熟悉而又如此陌生。走出校园，他们依然稚嫩，但无形中，他们用自己的实际行动告诉我们所有人，我们在成长，我们越来越棒！</h3> <h3> 看着孩子们忙碌的身影，兴奋不已的面庞，他们一定有着不小的收获！我们知道，在他们的成长轨迹中，我们可能无法做到每时每刻的陪伴，但是成长的每一个阶段所留下的烙印，我们会为他们好好珍藏，这些烙印是孩子们的财富，也是我们的宝藏。<br /></h3>