【鼎相书院•人的四种心智模式】看看你在哪个层次

無忧

今天分享一段，世界心理学家，多元智能理论创始人，被誉为“多元智能理论之父”的霍华德.加德纳，关于人的四种心智模式：

1.二元对立
把世界上的人分成好人和坏人，而好人最终能战胜坏人，对事情的看法非黑即白，这种心智模式也称为“五岁儿童心智模式”，很多人就停留在“二元对立”的层次上。

我自己也经常处在这个层次。

2.力求公平
承认好人也有缺点，坏人也有优点，这个叫“十岁儿童心智模式”。

有时候会因为对方对自己的善意，而认为对方是好人，有时候会因为对方对自己的恶意，而觉得对方是坏人。

我自己也时常停留在这个层次。

3.相对主义
比力求公平主义更高级的是“相对主义”的心智模式。
这种心智模式，面对任何事情的时候，它认为没有绝对的对和错，只是因为立场不同。
人啊，也绝对没有好人和坏人之分，这种心智模式称为“十五岁少年心智模式”，相当于是思想的青春期。

我自己偶尔会处在这个层次，但不持续。

4.个人整合
以上三种心智模式相对都不够成熟，最成熟的心智模式是第四种，叫“个人整合”。
这种心智模式认为好和坏是相对而言的，你需要选择一个主张，尽可能的整合各方利益，也就是“整合思考”，这也被称之为“成年人的心智模式”。

我认为我自己最应该在这个层次上下功夫。

思考……

小孩子才整天追求对和错，而成年人只分“利弊”，有很多人，虽然上了很多年学，而心智模式一直停留在“五岁或者十岁”，即使是成年人。
“二元对立”也是最流行的心智模式，要想这样就不能那样，也就是说每个人在五岁的时候就学会了“二元对立”。
但是会有很少的人学会“整合思考”，这很少的人呢，他们最终成为[团队或者企业里伟大的领导者]。
那怎么理解“二元对立和整合思考”这两种截然相反的心智模式呢？

中国有句谚语：鱼和熊掌不可兼得。这就是“二元对立”的心智模式。
而“整合思考”呢，就是鱼和熊掌我要兼得。实际上呢，“二元对立”是二选一，而“整合思考”呢，是两者都要。