快乐的研修之旅––滨州市园长资格培训班博兴简报第三期

吾心怡然

园长研修己近尾声，但我们学习的热情仍然激情澎湃，因为研修是一种享受；研修是一种幸福。”我们品尝着研修带来的甘甜，享受着学习带来的快乐！

　　上午， 王小英教授对《新规程的七大特征》进行了解读，声情并茂，幽默风趣的讲学风格，让老师们百听不厌，不时爆发出阵阵掌声。

下午，《幼儿园园长的三种角色与六项职责–––以“营造育人文化”为核心》的讲座，让我们明确园长的三个角色和六项职责，努力营造亲近自然，返璞归真，低碳绿色，生态环保的幼儿园环境！

专注的聆听

认真的记录

热烈的掌声

饭桌上的交流

爱美的园长闲暇之时秀一秀

在路上
～刘翠霞
昨天，
我一脸迷茫，
因为，
我不知脚下的路该高兴还是悲伤。
今天，
微笑挂我脸庞，
因为我已知脚下的路该向何方。
明天，
我敞开胸怀高歌来唱，
因为，
您已为我脚下路指明方向！

夸英才 赞培训

–– – 许元元

八月天气凉爽爽，共聚英才培训忙。

说英才，夸英才，英才的培训嗨起来。
英才的天，英才的地，
英才的环境最美丽。
英才的草，英才的花，
英才的老师顶呱呱。
英才的山，英才的水，
英才的学生智慧最。
说培训，赞培训，培训提升工作顺。
音乐互动很精彩，学习气氛动起来。
培训内容选材广，园本游戏眼界长。
李园长来带领，本土资源放光芒。
有道德，有理想。全县园长做榜样。
勤学习，多钻研，再为幼教谱新篇。

日精进

大家好，我是博兴县博昌学区伏田幼儿园许小霞。
今天是2018年8月25日，园长研修的第5天。
给大家分享我今天的收获，我们互相勉励，携手前行，每天进步一点点，距离更好便不远。
1、比学习： 今天听了王教授对新《规程》的深层解析，让我对当下幼儿园的管理有了新的认识和新的提高。首先要加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康发展，立德树人是党的教育方针，立德树人凸显了教育对人的全面发展的引领作用，才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人。完整的儿童应该是具有身心全面和谐发展的人，对于儿童要进行双格教育，既体格和人格的教育，培育一个拥有健康体格，健全人格的幼儿。幼儿园更应关注幼儿的心理健康，注重满足幼儿发展的需要，保持积极的情绪状态，让幼儿感受到尊重和接纳，尊重儿童身心发展规律，幼儿园的教育就应该珍视游戏与生活的价值，根据年龄特点实施适宜的教育，让我们在新《规程》的指导下，向着更高质量的幼儿园教育目标奋进
2、比改变：通过五天的学习，发现在日常工作中有很多地方自身是存在错误的，没有很好的吃透《规程》《指南》《纲要》这三个密切相关的幼儿园纲领性文件，我会继续加强学习，提高自己的专业水平。
3、比感恩：感恩一切为本次研修提供平台和给我机会的领导及培训机构，感恩我的老师们，因为有了你们在家认真细致的工作，我才能在这里放心学习，感恩自己的努力，感恩所有的坚持！

大家好！我是博兴县曹王镇第二小学幼儿园的孙萍萍
今天是2018年8月25日，园长研修的第5天。
给大家分享我今天的收获，我们互相勉励，携手前行，每天进步一点点，距离更好便不远。
1、比学习: 8月25日有幸听了王小英教授讲授的《幼儿园园长的三种角色与六项职责》《新规程七大特征解析》，让我觉得作为一名年轻的园长，对于当什么样的园长，办什样的幼儿园正是我所面临的问题，恰巧王小英教授的讲座中很明确的提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，以育树育根，浴人浴心为育儿基石，争取把孩子们培养为德，智，体，美全面发展的身心健康的幼儿。
2.比感恩:首先感谢市教育局精心安排给我们提供的这次学习机会，感谢各位专家给我们做的精彩报告，让我们学习了很多知识，感谢英才学院各位工作人员的服务支持。感谢同行的园长们的支持和帮助，感谢家人的理解与支持。
3.比坚持：要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就必须会得到意外的成功，只要坚持就会有收获。

大家好！我是博兴县店子镇万梅幼儿园园长崔万梅。今天是2018年8月25日，园长研修第五天。给大家分享我的今天的收获，我们互相勉励，共同进步！ 1 .比学习。通过学习《幼儿园工作规程》的认真学习,让我感悟很深,受益很多。我对幼儿园工作和教育方面的认识上有了进一步的认识和改观。认真学习《规程》能够让自己在进行园内各项工作时确实做到实处,本人也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则,做到幼儿教育和保育相并重。同时我觉得幼儿园应该以游戏为主要活动,让幼儿在玩中学习,快乐中成长,这点也是《规程》中体现的。《规程》提出游戏是幼儿的基本活动,幼儿园应该以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中,并注重活动过程。这使我明白必须彻底改变原先学习的小学教育教学法。 2.比改变。通过学习《规程》,使我做到了心中有数,不再迷惑。对于教育所遵循的发展方向,所要制定的教育目标等都有据可依。我觉得《幼儿园工作规程》这是所有幼儿教师在幼儿园教育中的理论依据,它为幼儿园我们的教育工作指引了方向。 3.比坚持。坚持听专家报告，坚持记笔记写反思，用理论知识武装自已，践行幼教发展之路。

　　大家好！我是博兴县店子镇辛朱幼儿园吴海红，今天是2018年8月25日，园长研修的第5天。给大家分享我今天的收获，我们互相勉励，携手前行，每天进步一点点，距离更好便不远。
1.比学习:上午，王小英教授和我们分享了《新规程的七大特征解析》，王教授从六个方面进行解析，详细阐述了新规程的不同之处。本以为是枯燥的理论学习，没想到王教授以幽默风趣的语言，将我们带入了一个乐学爱学、其乐融融的学习氛围中。通过学习我充分认识到，幼儿园教育目标不再只是发展幼儿身体健康，而是发展幼儿身心健康。育树先育根，育人要育心。只有栽下健康之树，才能结出人才硕果！
下午，王教授给我们解读了《幼儿园园长专业标准》让我深刻领悟到:园长首先是教育者,这是园长的核心角色和本体角色,园长本应是幼儿园教育的行家里手;作为幼儿园教育的领导者,园长的主要职责是确定幼儿园的发展规划,领导幼儿园的教育教学实践,把握好幼儿园的发展理念、目标和质量。我们要做有思想的园长，要办有文化的教育！
2、比付出:王教授的讲座风趣幽默、热情洋溢、收放自如，王教授不辞辛劳、兢兢业业的精神令我非常感动！
3.比坚持:几天的学习我增长了不少新的教育理念、学到了很多理论知识，“不积跬步，无以至千里”，滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔、锲而不舍。正如学习，每天进步一点点，就会积少成多，离成功越来越近。学海无涯，贵在坚持！

我是博兴县店子镇张侯幼儿园付爱红，
收获的八月，相遇在泉城，度过了2018年8月25日，园长培训学习第5天，书山有路勤为径 ，学海无涯苦作舟。和大家一起来分享今天的收获！
🌴  比学习：为进一步促进幼儿园工作科学有效的开展，今天王小英教授主讲解读了《幼儿园工作规程》的培训。此次培训主要针对新《规程》的七大特征进行了解析，并结合通俗易懂、简单常见的事例与园长们分析了各个重要点。通过本次培训不仅对新《规程》有了进一步的理解，同时更明确了在教学工作中如何去贯彻和实施。
🌴比改变：做为一名幼儿园教师，首先要学会尊重、信任孩子的思想。教师都应该以全面的眼光来看待每一位幼儿，发扬幼儿的长处。要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中学会创新，时刻坚持以游戏为基本活动的宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。
🌴比收获：《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据，它为幼教工作者指引了方向。通过学习《规程》，在工作中要做到心中有数，在以后的工作实践中，我也将不断的更深入的学习，把《规程》精神逐步落实到自己的工作中去。
🌴比感恩：深情厚意的金秋时节，在英才遇到了卓越的专家，我在默默接受着知识的洗礼，感恩那些让自己成长的人——专家教授、培训团队、同行姐妹……是他们让我走向成熟睿智 ，学会感恩，会收获别样的人生。

大家好！我是博兴县锦秋街道办事处北关广厦集团幸福幼儿园的王萍
今天是2018年8月25日、园长研修的第5天。
给大家分享我今天的收获，我们互相勉励，携手前行，每天进步一点点，距离更好便不远。
1、比学习: 今天听了王小英教授的《幼儿园园长三种角色与六项职责—以“营造育人文化”为核心》上午王教授带领我们解读、分析当前学前教育的政策法规、下午王教授又带领我们感受幼儿园园所文化的魅力，王小英教授是一位亲和力十足的人，她风趣幽默的讲授方式让我的疲惫一扫而空！
2、比改变：幼儿园园长的站位决定了幼儿园的发展格局，作为新时期的园长要勇于改变思维模式，寻找突破口，让幼儿园有新的发展！
3、比感恩：幼儿园园所文化体现在每位教师的身上，作为园长要让每位老师都有机会成为“当家人”。
我很感谢在我从教的这几年中遇到了很好的同事、有一个积极向上的团队。在此更要感恩生命中每一个曾经帮助过我的朋友！

大家好！我是博兴县京博慧蒙·第二幼稚园的李海玉
今天是2018年8月25日，园长研修的第5天。
给大家分享我今天的收获，我们互相勉励，携手前行，每天进步一点点，距离更好便不远。
1、比学习：今天王小英教授分别从“新《规程》的七大特征解析”、“幼儿园园长的三种角色与六项职责——以‘营造育人文化’为核心”两个维度展开的报告分享。明确新《规程》的定位与功能——加强幼儿园的科学管理、规范办园行为、提高保育和教育质量、促进幼儿身心健康；《幼儿园工作规程》的七大特征：坚持立德树人的立场、提现依法治国的诉求、高扬尊重儿童的旗帜、凸显游戏活动的地位、强化安全管理的职责、提升教职员工的素养、扎实家园合作的纽带；幼儿园园长用具有的三种职业角色：教育者、领导者、管理者；六项专业职责：规划幼儿园的发展、营造育人文化、领导保育教育、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境。
2、比改变：俗话说“听君一席话，胜读十年书”。从今天的学习中有一点特别感触——要做一个懂孩子的园长，要做一个有文化的园所，学会变通与创新，让自己的老师及园所走不寻常之路，建立园所的长久生命力。
3、比坚持：与一群有目标、有思想的幼教人聚在一起，每日坚守学习之路，勤思、善问、赋予行动，坚持每天的日精进分享，每天同仁分享的学习，让自己学有所悟，学有所得！
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大家好！我是曹王镇王海幼儿园朱连英，今天是2018年8月25日，园长任职研修的第5天。下面给大家分享我今天的收获。
1、比学习: 今天上午聆听了王小英教授的“新《规程》的七大特征解析”和《幼儿园园长三种角色与六项职责》。从王教授精彩的讲座中，让我感受最深的就是“立德树人”幼师面对的是一群孩子，正因为孩子小，老师的一言一行就是孩子的一片天，作为一名老师一定要尊重爱护幼儿，严禁有损害幼儿身心健康的行为。在以后的工作中我会更加严格管理，将师德师训做实做好。在王教授下午的精彩演讲中，我认识到游戏不仅仅是童年幼儿所专有，而且应该贯穿到整个人生。那么，让幼儿园的游戏成为一种精神，是领导的智慧和才能。让游戏变成课程，让课程变成游戏，让游戏贯穿整个童年。同时，王教授告诉我们要找到游戏精神的正确打开方式，将会给孩子、幼儿园带来温暖，也会让我们大家都回到最原始、最本真的状态，活的最真实。让我们以王教授的讲座为引导，对照《标准》的要求不断学习，努力去做有思想的园长，做有文化的园所。
2、比改变：今天的学习，让我对园长这个职位有了新的认知定位，过去自己内心还在想，我天天在做什么？园长应该怎么做？今天听了王教授的讲座我充分认识到了，作为一个幼儿园的领航者，《规程》就是我必修的一门功课。在以后的时间里我会以《规程》中新的理念特征为引导更加努力的、有担当的、创新的去做好幼儿园的工作。同时对游戏也有了更深层的理解：游戏不仅能带给孩子欢乐，也增强了团队凝聚力，融合了家长与老师的关系。
3、比付出: 每天的学习紧张忙碌，充实有序。但是总有那么些身影在忙碌中拍照片，记笔记，编辑美篇；也总有一些人在为讲课的专家，听课的园长们服务：提醒时间，提示吃饭，开水供应，引导乘车，考勤，群里发通知等。感谢那些默默付出的人们，让我们这次学习顺利进行。这次学习，不仅仅是知识的学习，也是品质的提高。守时、有序、节约，相互帮助，相互学习，体现了本次学习中园长们的高素质。
4、比感恩:感谢市教育局领导的高瞻远瞩及对幼教事业的高度重视，为滨州的幼教同仁提供这么好的学习提升机会，让我们明确办园目标和方向；也感谢各位同仁携手并肩，互帮互学，一路同行。
5、比坚持：学习，是每个人终生都要坚持的事业。为了给我们的孩子更好的教育，为了幼教事业美好的明天，我们要把学习进行下去，持之以恒，让我们在学习的路上遇到更好的自己，让我们一起加油吧！

今天听了王教授的对新《规程》的详细解析，其字里行间处处体现出对儿童的尊重，尊重和保护儿童自主游戏的权利，让我联想到了我们幼儿园的教育理念，一切从孩子出发，一切为了孩子，保护孩子的玩的天性，孩子自主游戏，自我主导，安吉游戏和我们的户外游戏理念很相似，孩子们在户外玩沙玩水玩木头，攀爬钻洞奔跑，为菜地浇水除草，孩子们自己组织并沉浸在游戏世界，不亦乐乎，而我们老师除了为孩子们不断提供材料外，用心观察着每个孩子的游戏参与情况，老师不会用眼睛直勾勾的看，老师不会随便打扰孩子们的游戏，而是在相对固定的老师位置上做着属于老师的工作，比如木工或者编织。
2、比坚持：今天老师还分享了一个幼儿园切黄瓜的区域活动，让我想到我们幼儿园每周一次的烘培活动～切菜、做豆萁面条、饼干等，他们通过活面、抓、揉、捏、擀、拍、压、捻等动作，锻炼了孩子们的手部肌肉的发展，为孩子们的书写工作进行了间接的预备。
3、比感恩：今天看到老师分享的幼儿园视频，觉的很受感动，有很多值得我们幼儿园借鉴和学习的地方，相信未来，我们幼儿园会继续向着自然教育之路继续探索。

王教授和蔼可亲，让人倍感亲切。大家争着与她合影留念。

　　五天的学习传递着幼教专家的悉心引领，回响着教授殷切的话语，浸透着每一位园长学习的汗水，闪耀着我们思想与智慧的火花……它为我们带来的是充实，是成长，是动力。

　　一路阳光，一路芳香，一路欢歌，一路笑语，研修的日子，我们幸福而又快乐着，为了幼教人的梦想，不忘初心，砥砺前行！