播撒一路希望,静待花香满园——2018青州小学语文暑期培训纪实

~卿~

<h3>  一声梧叶一声秋。八月下旬,暑气渐退,秋意渐浓。22日始,青州各小学“大语文”项目负责人及部分语文教研组长、骨干教师500余人齐聚旗城学校,开始了为期三天的暑期培训。本次培训旨在进一步推进青州市“大语文”教学工作的深入开展,把课程改革的新精神、新要求落到实处,提高小学语文教师综合素质和能力。</h3> <h3>  语文教育专家张国钟老师、市教研室徐琨主任、小学语文教研员万静老师出席了开班仪式。开班仪式上,徐琨主任首先介绍了青州“大语文”教学取得的成绩,又结合高考语文改革指出小学语文阅读与写作的必要性,在肯定成绩的同时,针砭时弊,指出当前小学语文阅读与写作存在的问题,由此强调了此次培训的重要性和必要性。</h3> <h3>   <font color="#ed2308"><b>世事洞明皆学问,人情练达即文章</b></font></h3><h3> 开班仪式结束后,从我们青州走出去的语文教育专家张国钟老师为大家做了《语文课程及教学策略》的专题报告。张老师从教师的快速成长、教师的读书、语文学习的八字真言、读写的基本原则以及提高语文成绩的基本策略五个方面展开讲解。</h3><h3> 张老师首先解读了“培训、态度、方法”这三个词语,让我们端正培训态度,习得培训方法。在“教师的快速成长”部分,他提醒老师们要懂教学、懂管理、懂生活、懂人事,抓根本,重重复,做一个精神的巨人。他为老师推荐了一些经典阅读篇目,重点带领老师们交流了《种树郭橐驼传》这篇文章,希望老师们跟着郭橐驼学为人处事之道。他还总结出言简义丰的语文学习八字真言——听说读写,感悟证行。他指出读写的基本原则为:“超前阅读、滞后仿写”,为我们的阅读与习作教学指明了方向。张国钟老师亦庄亦谐,既有直白的话语、幽默的故事,又旁征博引、引经据典,让我们在哈哈大笑的同时又如醍醐灌顶般顿悟。</h3> <h3>  <font color="#ed2308">  <b>腹有诗书气自华,最是书香能致远</b></font></h3><h1><b></b></h1><h3> 下午,来自潍坊早春园小学的孙云霄校长为我们做了《读&lt;论语&gt;,跟着孔子当老师》的报告。她结合《论语》中的经典名句,从好学的人、有礼的人、独立的人、善管的人、教学相长五个方面为我们做了具体的分析。讲经典本是一件枯燥的事,而满腹诗书的孙校长则将一句句乏味的“之乎者也”讲成了一件件有趣的故事,让我们看到了经典的魅力,体味到传统文化在当下的教育意义。</h3> <h3>  <b>  <font color="#ed2308">操千曲而后晓声,观千剑而后识器</font></b></h3><h3> 23日上午,来自南师附中仙林学校小学部的陈慧校长为老师们做了《从“阅读地平线”出发——乐雅文化背景下的阅读课程建构与实施》的专题报告。</h3><h3> 陈校长重点对“以语文教学为核心的阅读课程”进行了讲解。从语文国标课程、诵读课程、主题阅读课程、整本书课程和图画书课程五个方面细致、实在地为老师们作了介绍。陈校长的讲座让我们明白了应该教课文还是教语文,本体性教学内容与非本体性教学内容具体指什么。</h3><h3> 她教给了我们整本书阅读的流程,即:导读——自主阅读——交流——延伸四个环节。陈校长的报告视野开阔、理论前沿、讲求策略、善于积累,她将学校做法倾囊相授,实实在在的为我们语文教学以及语文阅读指明了方向。</h3> <h3>  下午,张国钟老师继续为大家做报告,从语文考什么、语文提分秘笈、考试应对策略三个方面向老师解读《语文高分攻略》。张老师将这些策略高度总结为四个词:课本、重复、建模、态度。在写作方法的指导方面,张老师以潍坊中小学读写中心准备的读本为例,围绕“开门见山”与“开门见花”篇篇引导,带着参训老师学习如何跟着课文学写作,使参训老师们受益匪浅。</h3> <h3>  <font color="#ed2308"><b>一花独放不是春,百花齐放春满园</b></font></h3><h3> 24日,借暑期培训的东风,青州市2018年小学语文学科教研大会在旗城学校召开。</h3><h3> 上午,云门回小法永荣老师向大家做了《统编三年级语文教科书框架结构与内容解析》的培训。她从了解学习对象、框架结构及主要内容、编写思路及特点三个方面对统编三年级语文新教材进行了详细的分析。</h3><h3><br></h3> <h3>  接着旗城学校的刘霞老师做了《“121”,齐步迈向大语文》的汇报,将学校近年来在大语文教学方面的典型做法向与会老师做了详细的交流。刘老师介绍的经验做法务实、可操作,值得我们学习借鉴。</h3> <h3>  下午,青州教研室书法教研员于安强老师为大家做了《写字与书法》的专题培训。从《中小学书法教育指导纲要》的解读开始,让老师们清楚写字的重要性,于主任通过一幅幅碑帖的图片,让我们见识了颜体的肥硕,欧体的瘦高,馆阁体的工整,并教给了我们书写的方法:同向笔画要平行、等距,异向笔画要均匀、对称。于主任的培训让我们分清楚了写字与书法的区别,为我们的书法教学之路指明了方向。</h3> <h3>  更难能可贵的是有些老师抓住这来之不易的机会,将自己的孩子带来聆听于老师的讲座,两个多小时的讲座,孩子们坐得端端正正,听得认认真真。</h3> <h3>  最后,市教研室语文教研员万静老师为大家做了《构建语文教学新生态》的总结。她从高考题目分析语文试题改革,让我们清楚明白地认识到语文课外阅读的重要性。接着,万老师解读了大语文活动的具体做法,提出了今后加强大语文教学的措施。最后,万老师对各学校暑假读书活动的情况进行了公布,对坚持每天阅读打卡的学校及老师提出了表扬,对参训老师们提出了希望。</h3> <h3>  不知不觉中,三天的培训悄然结束,专家的教导仍言犹在耳,参训的老师们也收获满满。新的希望已然播撒,期待我们青州小语的教育满园花开。</h3>