通过近几日培训下来，接触了各种风格的优秀一线教师以及教研员，给了我非常多的教育启发，有很多具有实操意义的教学、德育案例，也有系统理论的教育学原理！给我最大的启示就是，做教育，或者说做教师，尤其是做一位优秀的教师并不是一件容易的事情！<div><h3> 优秀的老师最最基本的条件是你必须拥有大爱，你要关爱学生，爱岗敬业！你要用心，用心备好课程，备好学生、学情。你要不断反思，你必须要保持终身学习！初心不变，拥有教育情怀！</h3><h3> 当你怀疑自己，或者进入怠倦期的时候要时时刻刻警醒自己，自己的初心还在吗？当时为什么选择教师这个岗位，记得武汉二桥中学的张婷婷老师说过，五年之后还能保持刚入职时的初心，那你就离优秀教师不远了！我们要用奉献、求真和创新去诠释教育的真谛！当然这不仅仅是一句口号，而是需要用实际行动去践行。</h3><h3> 这几天的培训，有培训教师职业道德的；也有如何备好课，写好教学设计的；还有如何做好德育工作，怎样当好一名班主任的；与学生该如何沟通等等……可以说这份培训套餐已经很豪华了！可以够回去好好消化一阵子。回忆每日培训精华！都是一些非常实用的干货，收藏起来就像我的法宝一样！就如武钢实验中学的崔怀元老师说的老师对待学生就如如来治孙猴子一样！那这些法宝就可以待我日后踏上三尺讲台用来“对付”我的孙猴子们！</h3><h3> 傅教授教会我们，作为教师要拥有幸福感，他说，教育事业给了他一生的“富足”！作为教育者，我们要追问自己，第一，幸福是否仅仅为外部的给予？第二教师没有职业道德能否获得职业幸福？第三，不爱自己能否爱及学生？我们都是提倡素质教育，那作为教师的我们是否注意到自身的素质教育呢？作为教学能手比赛的评委，傅老师说到，在决赛的时候有一项是比拼教师自身的才艺，但很多老师这方面还是很匮乏的，这给我的警醒是我一定也要培养出自己的特长爱好来！这样才能做一位有趣的有高精神颜值的老师！</h3><h3> 如何更好的和孩子沟通呢？崔老师教会我们要了解孩子想干什么？了解孩子的心理状态，了解孩子生理期的变化，尤其作为初中生，正是他们生理和心理矛盾突出的时候。看起来是个大人，实际上还是个小孩子。如何治理调皮的孩子们，他们喜欢玩，那就跟它们一起玩，课间多跟孩子们沟通，参与到孩子的活动中去，与孩子们一起打球，板手腕……教会我们处理青春期恋爱的棘手问题，让女生每天写出一项这个爱慕的男生的缺点，直到最后分开。组织学生一起游武大，种下他们的大学梦。突发事件的理智处理等等，非常值得借鉴！</h3><h3> 给我们呈现优秀课堂是怎么样的二桥中学的张婷婷老师，更是让我看到了，一个老师为了课程的完美是多么的用心，设计的是多么的新颖，前面我也专门写了一篇关于婷婷老师带给我的教育启示。那就是，用心，用情，终身学习，不断反思！要顺应孩子的天性，要时刻想到，假如学生是我的孩子，假如我是孩子。时刻谨记。</h3><h3> 怎样做一名优秀的班主任呢？武汉九中的黄敏老师给我们很多启发。她跟我们分享了很多优秀的教育案例，把问题少女能教育成考上省重点高中，并给她写了一封长长的感谢信！把一个只考了54分的女孩在短短一个学期内提高到80多分。让一个混混男生能顺利毕业并不再学校闹事。相信这些都是黄老师用技巧，用心，更是用爱教育出来的结果。</h3><h3> 也许随着科技的进步，我们越来越少的板书，板演了，取而代之的都是用课件来展示，但张银华老师提醒了我，板演的重要性，其实是学生亲自参与的重要性！一定要让学生动起来，动手，动脑，这样知识才能真正背孩子们吸收。一定要想办法让孩子们主动学习，想办法让孩子们动起来，学生犯困了，可以说个笑话让他醒过来，做个活动让他参与进来，全班一起读起来！另外作为初中教师的我们，要关注高中知识的严谨性，拥有大气的知识渊博范；也需要注意到小学的开放性，具备小学的灵动活泼性！所以初中时半开放性的，这一点是需要我不断去完善，探索的！</h3><h3> 最后，我想说，教育，要保持初心不变！不管今后会遇到什么困难，想想当初自己为什么选择这一职业？爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人，终身学习，不断反思！以自己的一颗爱心，赢得学生的爱戴！</h3><h3> </h3><h3><br></h3></div> <h3>且行，且思，且珍惜！一起共勉。</h3>