饮水思源•不忘初心

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今天是教师培训的第四天，这四天的相处有名师亲临课堂，他们的事例分享及知识传授还是远远不够的，为了即将上岗的老师们对学校工作的进一步了解，老师们在2018年8月23日下午分别参观了龙南师范附属小学和龙南思源实验学校。

第一站——龙南师范附属小学

一踏进龙师附小的大门，我们近两百号老师就被龙师附小的书香气息所感染。

由曹迅栋校长为我们介绍龙师附小的校园文化

“好字好人生，好字好习惯。”这是我们参观了龙师附小后印象最深的一句话。它刻在了一块很大的石头上，时刻给学生警示。龙师附小的老师们也这样培养这里的学生，把写一手好字做成了学校的主流文化。这里的学生们也不辜负老师的辛苦栽培，也将自己最好的成绩献给了老师们。

“读书足以怡静、足以博采、足以长才。”学习是永无止尽的，孩子们只读课本知识是不够的，课外阅读要靠自己去寻找探究。在学习之余，阅读课外书，可以更加放松自己。龙师附小开放了可移动书架读书室，供孩子们随时借阅书籍，遨游在知识的海洋里，写写字看看书，也是我们的心之所向。

第二站——龙南思源实验学校

龙南县思源学校在另外一个地方有一片樱花林，取名为思源•樱花林。旁边有四个大字，饮水思源，我们想大地给了我们一切生机，那么我们便还大地一片绿色！作为新教师的我们更需要饮水思源，不忘初心！

思源学校是一所具有客家底蕴的学校，学校依照“客家底蕴、现代公民”文化定位，环境文化以 “客家底蕴”元素为主，活动文化以“现代公民”元素为主，精神文化及制度文化建设交融统一。

　　思源，拥有客家底蕴，身处“客家摇篮”当思客家之源，以客家文化塑师生精神之底蕴。以客家家训告诉所处思源的师生，亦把思源当作家处之。以此，育生育贤。这让我认识到了，思源的育贤之道。

思源的学风:热于探索，善于求知。思源精神贯穿整个学校，为拓宽学生的知识面，培养学生的兴趣爱好，设一图书室，室内书籍广泛，单书刊种类就如此的新颖，有趣，学生阅之，极有兴趣。

李开铭校长为我们讲了如何创造教师价值，下面的我们感触很深教师作为ー个教育工作者，不仅承担着一份社会责任和义务，更是身肩重大的使命，需要真正的奉献精神才能让教育充满生机和活力。当教师超越了物质追求，关注自我发展、精神价值以及因独立创造而获得的内在尊严与快乐的生命价值，他的内心就会变得充实和满足，从而在自己平凡的工作岗位上能够找到自己的人生坐标，不断地实现自己的职业价值。无怨无悔，用爱心、耐心事业心、责任感和满腔的热情浇筑的价值观肯定是经得起考验的。

感谢思源学校，让我们看到了科技的强大 首先我们参观了科技馆，馆里面有许多神器的东西。后来我们有幸在学校看到了机器人并且看到了全国机器人比赛的冠军和他的指导老师！好激动啊！

龙南思源实验学校师资合理：现有教职员工90名，小学专任教师大专以上学历人数 43人 ；初中专任教师本科及以上学历人数47人 。

参观思源实验学校，让我们了解到该学校注重学生实践能力的培养。关注创新意识，着力于学生动手动脑的创作能力。学校的师资力量强大，拥有大批有能力有干劲的好老师，带领学生创作创新并在大赛中过得许多佳绩。思源实验学校是一所学子们憧憬向往的好学校。

编辑组：第十四组 ✔️✔️队

编辑人：廖苏、张裕、赖真忆、赖欣、刘子晶、罗淑颖、张鑫阳、凌扬帆、樊丽南