<h3>很荣幸能够来到我们的湖南师范大学参加国培计划——乡村寄宿制学校（初中）班主任“留守儿童心理关爱与家庭教育指导能力提升”培训</h3> <h3>同样身为一名教师，我很想知道雷夫为什么能让学生每天提前两小时到校，而放学后又久久舍不得离去，勾起了我读这本书的欲望</h3> <h3>孔子之道，儒家经典</h3> <h3>王老师讲解班级文化的实施</h3> <h3>班级文化的内涵</h3> <h3>王老师将班级文化恰到好处地分为了硬文化和软文化两大类，而且讲解地非常细致，受益匪浅，感慨颇深！</h3> <h3>硬文化之墙面文化的建设</h3> <h3>软文化之制度文化的分类</h3> <h3>王老师在新学期给学生及家长的寄语，班主任当得如此，真是功夫下得深啊！！</h3> <h3>以前，我也碰到过很多次关于座位编排的事，每次都头疼不已，但从未想到过像王老师这样编排座位的方法，真是受益良多啊</h3> <h3>三人行，必有我师焉，在培训的第一天，我就学到这么多有关于班主任工作当中实用的技巧，真是不虚此行，感谢培训主办方——湖南师范大学和师大附中的王旷老师（旷爷）！！！</h3>