游过，留下……

张小猫

　　对于语言表现，人与人的主要差别是在两点上：一是你对生活的感受力是否敏锐，二是你的想象力是否活跃。生活是否丰富，不是取决于你到过多少地方，观察过什么事物，做过多少事情，受过什么严重的挫折，有过怎样复杂的人生阅历，而是取决于人的心灵，心灵世界是否自由，精神生活是否充实，对现实有没有深刻的生命体验，是否有超越实用和功利的眼光，能否借助感受与想象进入到时间之网络，无所不至地与古往今来的万物进行对话与融通。
于子涵在小事记里这样写《金鱼》：“今天我写完30分的作业之后，马上又去看我的小金鱼，他一看见我就游了过来，一开始我还以为是个巧合，可是等我第二次、第三次来的时候，还是这样的结果。别人都说鱼只有7秒记忆，可我这条鱼不一样。”
瞧瞧，这就是“对生活的感受力的敏锐”。看小金鱼的时候发现小金鱼也过来看她，而且每次都那么迎合。鱼儿的条件反射被天真烂漫的孩子当作是对她的熟悉与友好，如果不是“想象力的活跃”又怎会想到“鱼儿的记忆只有七秒，而我的鱼儿却不是。”她会不会浪漫地认为自己已经在鱼儿的心里烙下了深深的印记？她会不会发现了被鱼儿记住的小美好，她会不会是对鱼儿有了感情而认为鱼儿被她感化了，记忆无限延长？

一条鱼缸里的小金鱼，游着游着，就游到了她的心里。