冯小利老师工作坊简报(四) 火热的夏日与新课程理念同行 (下篇)

冯小利工作坊

<h3>8月16日-8月17日,由宝鸡市教育中心组织的第六批高中教师全员培训英语学科培训在宝鸡中学拉开帷幕。</h3> <h3> 首先为大家做报告的是来自交大附中的陈江丽老师。她以具体教学案例为载体,结合新课程理念,为大家精彩呈现了新课改下英语阅读教学应该如何有效开展。</h3><h3> 陈老师从目前阅读教学中存在的问题出发,让老师了解到看读,听读,默读的几种方式对学生不同技能的训练,阐释了为什么阅读课中更建议默读的方式,而这个细节却是我们日常教学所忽略和不曾思考过的。</h3><h3> 接下来她结合具体教学案例从以下几个方面进行了详细的阐释: 如何准确确定阅读课教学目标以及科学的教学目标应该具备的4个方面;课堂导入的误区及导入设计要考虑的具体方面;新课程下如何构建学生语篇知识等。陈老师的讲解语言凝练,视角新颖,举例丰富,细致生动,大家都觉的受益很大,学到了很多阅读教学中所能用到的实实在在的策略和方法。</h3> <h3>  </h3> <h3>  宝鸡市教研室张必勤老师就"基于立德树人观的普通高中英语课程标准-《普通高中英语课程标准(2017版)》"做了专题报告,从宏观方面简要解读了英课程标准的变化-新课程的设置及新课程的结构。接下来他就新课程下的英语教学实施建议进行了重点讲解。</h3> <h3>  随后两位老师也分别为大家做了《聚焦核心素养,改革英语课堂教学模式》的专题报告-就新高考制度改革模式进行了详尽的解读,及英语新课标六要素的重要解读。</h3> <h3>  老师们的解读细致,到位,让我们全面了解了即将面对的新课标,新教材,新高考,为新课程改革的到来做好准备。</h3>