不忘初心，砥砺前行；学无止境，教无止境。印江思源实验中学2018年暑假教师业务培训。

小马音乐工作室

班主任

教师

学生

课堂

阅读

思考

我们

小组

老师

学习

　　为了更好的提高教师的理论素养和实践能力，造就一支基础扎实，业务精良，能适应当今智慧教育发展、创新的师资队伍，2018年8月20——23日，印江思源实验中学组织全体教师开展了为期4天的业务培训活动。

　　教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好教师却是不易的，当一名好班主任更不容易。在成为一名班主任之前，我们需要不断的学习、不断的充电、不断思考，李雨航主任从班主任岗位职责的角度给我们做了专题培训。

　　做一个好的班主任首先要具有仁爱之心，并且要一直处于不断学习的状态、以身作则、言传身教、说到做到、让学生佩服。用快乐的心情和孩子们在一起。

陈江娅老师从她当班主任以来，分享了她在班主任管理工作中的一些有效经验，学生管理、班级管理、班级建设、家长沟通等，这不仅为班主任创设了交流学习的平台，更是一次高效的校本培训，拓宽了班主任的工作思路。

　　陈江娅老师不仅与我们做了班主任工作交流，还从《高效课堂一本通》的理念篇，紧紧围绕1.我们的课堂处于哪个层次?2.我想让我们的课堂处于哪个层次?3.我们的课堂有没有理论支撑?4.“三讲三不讲”是什么?这四个方面为我们呈现出了一堂精彩的讲座。

　　一个智慧的班主任首先应该是一个幸福的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中、要有自己的魅力、善用激励方式、为学生营造一个好的学习氛围。

　　吴校长从专业出发，如何做一名幸福的班主任为话题，围绕做班主任的成长轨迹：班主任工作现状；学生管理现状；班主任管理现状；专业成长意味着什么？我们的出发点在哪里？我们将走向哪里？班主任怎样做到学生的精神关怀等和教师们交流，共同探讨。

　　什么是教育观？什么是学生观？中学优秀教师的成长标准是什么？听课教师们都纷纷讲出了自己的理解和观点。

　　如何理解“温故而知新”？这句话就是告诉我们要具有终生学习的习惯；要学会阅读、学会思考、学会写作、学会分享。

　　“博爱”自己要有爱，还要教会别人去学会爱。

　　班主任工作在路上，需要我们不断思考：对观念的思考、对角色的思考、对言行的思考、对方法的思考；按照读书→反思→对话→分享的成长路径，努力做一名优秀班主任。

　　青年教师是学校的重要组成部分，是学校发展的后备力量。为了帮助到新教师及时跟进教学常规，促进青年教师的专业成长。

贵州省乡村名师工作室主持人张银强主任分别从备课、上课、作业布置与批改，课外辅导等方面做了详细的讲解，并针对青年教师教学中存在的“课前准备不充分”、“课堂平铺直叙、满堂灌”、“滥用多媒体课件”等现象，提出了老师要读学生、懂学生、调动学生思考并提出了教师的研究要从课堂开始，可以说这一次讲座，给我们教师的教学常规如何来做，如何来做教学研究，是指明了方向。

　　为了深化我校课改工作，提高教育教学质量，推广“适合教育”教学理念，学校张力老师从《高效课堂一本通》的导学案篇中，就导学案的编写与使用，为全体教师做专题培训。

在课程改革中，班级小组建设是其中一个非常重要的环节，小组建设的规范性直接影响整个小组的发展；王佳明老师就从什么是小组建设?小组建设的特征等？通过理论与现场模拟的形式为大家呈现出一堂动静结合的讲座，让参训教师身临其境去感受和体验小组建设。

　　小组建设模拟现场…………

　　我们常说，人的阅读能力被视为具有最高价值的能力。阅读是学习的基础，良好的阅读习惯与能力的拥有，能让阅读者“厚积而薄发”；陈丹老师和何芳老师与大家做了阅读交流，交流了她们的阅读感受与收获，并给我们提出了很多不同层面的阅读方法。

　　参训教师们都各自交流了有关自己的阅读感受、阅读方法与阅读中的困惑等……………

　　四天紧张的培训学习，教师们不辞辛苦，通过学习、取长补短，来提升自己的能力。

梭罗说："万物尊重虔诚的心灵。只要你对某事如痴如醉心向往之，便没有什么东西可以扰乱你的内心。"我深深相信，教育工作也一样，只要你有了热爱，你的内心就有了固守和坚持，你就会像葱郁蓬勃的植物，一直向阳而生，有力量，有灵性……我们每一个人都渺小而无奈，但我们的心中都有那么一点明亮的光，在这个世界上，没有什么可以遮蔽一个人内心的光。（思源实验中学 马军强）