<h3> 即将到了的9月，不仅仅是孩子升学的时期，还有很多3岁宝宝面临一大挑战——上幼儿园。这个过程，受挑战的不仅是孩子，同时还有父母。</h3><div><br></div><div> 父母忍不住紧张：怎么办？孩子会不会受欺负、会不会吃不好睡不好，不停哭？父母的担忧不无道理。毕竟孩子才三岁，且第一次开始集体生活，相比于在家中一对一、二对一甚至是四对一贴身式照顾，班上少说二三十个孩子，一个老师顾四五个是常态，难免会出现疏漏疏忽照顾不到的地方。怎么办？是赶紧教孩子怎么穿衣吃饭用勺子吗？</div><div><br></div><div> 幼儿园老师这样说：相比于培养孩子的生活自理能力，父母更重要的是锻炼孩子的语言表达能力。</div> <h3><font color="#010101"> 父母需要鼓励孩子大胆说出以下几件事：</font></h3> <h3> “老师早上好。”“老师明天见。”“谢谢老师。”“老师您辛苦了！”<br></h3><div><br></div><div> 主动与人打招呼虽然很简单，但让孩子养成这一习惯不容易。这需要父母平时潜移默化的影响和有意识地输入，孩子才能有自主地跟人问好、打招呼。</div> <h3> “老师，小朋友打架了。”“老师，某某小朋友哭了。”“老师，某某抢了我的玩具。”</h3><div><br></div><div> 进入幼儿园，孩子就等于进入小社会，每个孩子之间脾气秉性不同，有的热情有的开朗有的调皮有的活泼，有的内向有的胆小，加上小家伙们大都不太懂如何更好交往，或控制度，同伴之间难免有矛盾摩擦。</div><div><br></div><div> 这时候，发现矛盾，及时报告老师，由老师协调解决，不失为一个好办法，能更好促进小伙伴们解决矛盾、达成谅解。</div> <h3>“ 老师，我要上厕所。”“老师，我不小心尿裤子了。”“老师，请帮我换条裤子。”</h3><div><br></div><div> 刚入园的孩子，尿裤子很常见。一是孩子还对如厕这件事，掌控不是那么好；另一方面，孩子在不熟悉的环境下，大都不敢跟老师说，也因此很多孩子会选择憋着，等到发现的时候已经来不及了。</div><div> 在家中，父母需要教给孩子：想尿尿的时候，不要憋着，而是要勇敢地跟老师说出来。如：“老师，我要上厕所。”“老师，我不小心尿裤子了。”“老师，请你帮我换一下裤子。”平时不妨跟孩子玩一玩“报告老师”的游戏，父母或孩子，选择当老师，另一方选择当小朋友，可以模拟在不同情境下怎么跟老师打报告。</div> <h3>“老师，我想要吃馒头不吃米饭。“老师，我不饿，要少吃一点。”“我还想再要一点。”</h3><div><br></div><div> 我家孩子刚上幼儿园时，班上有个小男生，从小就偏爱面食、馒头、面条一顿能吃好几碗，不爱吃米饭。到幼儿园后，孩子在吃饭这件事上就很不适应。妈妈反映孩子天天吃不饱、没吃好。</div> <h3> “老师，我生病了。”“老师，我受伤了。”“老师，我肚子疼。”“老师，我鼻子流血了。”</h3><div><br></div><div> 一般情况下，如果孩子有点小病，爸爸/妈妈在送孩子去幼儿园的时候，都会跟老师说，便于老师更好照顾或及时给孩子服药等。</div> <h3> “老师，我的鞋带开了，请帮我系一下。”“老师，请帮我扣一下扣子。”“老师，你能帮我看看裤子/衣服是这么穿的吗？”“老师，我的鞋子穿不上了，请帮我一下。”</h3> <h3> 父母给孩子准备的衣服，也需要注意，别给孩子穿系带的鞋子，太过复杂、不好穿脱，带绳索的衣物也不要给孩子穿。</h3> <h3> 平时在生活中，父母需要多跟孩子演练下，最好是多向孩子提出帮助，让孩子去体会帮助他人的乐趣，并大方地夸赞孩子的助人为乐行为，让孩子知道解决问题的方式有很多，在自己做不到的情况下，勇敢向他人求助，是不错的解决问题的方式。</h3><div><br></div><div> 而且在这个过程中，无论助人者还是求助者，都是一个很好的交往过程，是一件快乐的事。当然，我们需要对他人更多表达善意和谢意，这是礼貌，也是尊重。</div>