【ONE DAY】寓教于乐，策略教学——DAY TWO

薛定谔的猪 🐽

我们

游戏

团队

教学

培训

进退

李妈妈

学生

老师

教育

培训的第二日，以紧张激烈的参与式活动展开序幕！这一次，我们不仅仅以ONE DAY队伍的身份参与，而是联合其他5支队伍组成一个大团队“共同进退”！

我们首先推选出一名身材魁梧的大队长和三名负责明确游戏规则的“使者”。

我们围成两圈，“使者”正细致地给大家讲解刚接到的游戏规则。

这是我们经过讨论后的第一次尝试！速度虽是最快的，但因触犯游戏规则而未能取得有效成绩。

　　四次尝试后，我们依然因为细节而被判定成绩无效，同时得到的惩罚渐渐由10个俯卧撑、深蹲，到20个、40个、80个。令人感动的是，我们的大队长和团队的其他男生们非常有担当！没有一丝抱怨和指责地带头承担了所有的惩罚，而女生亦陪伴接受惩罚。大家边喊“加油”，边忍受肌肉酸痛坚持完所有惩罚。这一刻，我们团队所有人的心中真正达成了最坚定的“共同进退”的统一信念！

　　细心谨慎的主力队员愈挫愈勇，在一次次尝试与失败中汲取经验，经过积极的沟通与倾听后，制定了十分完备的策略。最终，功夫不负有心人！我们第四团队如愿取得了第一的傲人成绩！第四团队最棒！

　　活动结束后，李妈妈带领我们从游戏回归师德教育，交流汇报从游戏中得到的教育感悟。

ONE DAY从游戏中得到两个关键词是效率和团队意识，游戏的最后我们都拿到了有效成绩，但是由于我们4队速度快，效率高，所以能拿到第一；且在游戏中，我们团队协作，不只一个人在战斗，而是全员参与，具有强烈的团队意识。这也启示我们，在以后的教学中，必须要求学生在完成任务时不仅要保质保量，还要高效完成任务；此外要有团队意识，意识到我们是一个集体，一个人的成功不是真成功，大家好才是真的好。

午休时间，我们ONE DAY充分利用休息时间，合力完善了团队名片作品。锵锵锵锵～

　　这是我们的名片作品！展开立体式！为ONE DAY点赞～

　　下午魏老师带来的《新教师如何有效落实教育常规》的精彩讲座扩宽了我们的教育视野，启发了我们的教育思维，点燃了我们的教育梦想！

　　总得来说，这一天的培训ONE DAY的每一名成员都全心全意地投入其中，努力书写属于我们的教育画卷。这里大家有话要说～

ONE DAY孙艳芳：

我们貌似永远也猜不出来李妈妈在想什么，还有什么我们意想不到的主意和招数。当我们觉得可以坐下来安心听听讲座，顺带休息时，她总是神秘的把我们叫到空无一物的房间，即使是到最后一秒，我们依旧头雾水，可她总是有种神奇的魔力，当我们按照她的指挥做完所有事情后，就自然而然的学到了她希望我们学到了一切。让人不禁想拍自己的脑袋：哦，原来是这样！

团结、细心、执行力、沟通、协作、责任、策略、参与、分工、奉献，这些词从小到大，我们听过无数遍，但从未像今天一样感受那么深刻，当我们一次次失败，一次次认真分析，发现问题，解决问题时；当全体组员陪着队长集体受罚时、当我们听到成绩欢呼雀跃时，我们像疯子，却希望自己疯到极致。

今日难忘，难忘今日！

ONE DAY陈悦：

培训第二天，我们玩了一场有趣的游戏，共同进退。在这场游戏中，我学会了协调和团结。因为协调，我们从一开始就明白了规则；因为团结，我们每个人各司其职，用最短的时间完成了游戏，在教学中，只有协调好班集体，才能团结班集体。下午魏老师的课也是收获满满，老师用幽默的语言结合日常生活，让我们明白了想要成为一名好老师，要以学生为中心，要因材施教、分层教学。

ONE DAY叶斯涵：

培训第二天，上午我们进行了共同进退的活动体验。考查了我们的理解能力、执行能力，凝聚起我们的集体荣誉感！在这一场对我们的智力与体力的双重考验中，我们学习到了寻常课题学不到的团结、耐心、细心与责任感！

ONE DAY陈颖：

今天和同事们一起度过了一个充实又有趣的一天。在李老师和张老师的共同带领下，我们全班完成了“共同进退”这个游戏，从这个游戏中我收获了很多。不仅收获了真挚的友谊，而且体会到了很多关于教师师德的知识，比如坚持不懈的精神，学会感恩，换位思考，团结协作等。希望在以后的教学过程中，我也能灵活运用寓教于乐的方法，让学生们快乐且高效地学习。

ONE DAY赖亚云：

早上大家又一次充满期待来到培训会场，在李老师带领大家一起游戏“共同进退”，经历多次失败后各队终于取得有效成绩。在游戏中以及接受惩罚中尤其让我感动，深刻认识团队二字，随后各队进行讨论，从游戏“共同进退”带给我们教学中的启示，比如细节、沟通、包容等等都是作为我们新教师在今后的教育教学中非常必备的品质。下午魏老师给大家带来了基于核心素养背景下教学常规的有效达成，对于新老师来说简直干货满满，让我更清楚如何备好课上好课以及课后如何更高效的批改作业以及辅导。感谢各位老师的辛苦付出与无私分享，让大家收获多多～

　　ONE DAY彭家宝：

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

ONE DAY丹焱：

今天将游戏与讲座相结合，这种动静交替的培训形式将每位同学的积极性调动到最高点。在上午的游戏中，我们从刚开始猜测游戏规则，屡次失败，到后来不再害怕失败，团队协作，共同担当，终于赢得了大组的第一名。很难想象这个团队成员是昨天才刚认识的，短短一天，竟有如此的默契和合作精神。感谢这次的培训提供这样的机会，我会将在这里学习到的所有都运用到以后的工作中。

ONE DAY朱小玲：

通过今天丰富的培训，我深刻的认识到教师应从实际出发，切实地担负起教师应有的责任，责任意识在当今社会是重要的。为了我们的教育，我们的学生，也为了我们自己，人格塑造与专业知识技能的提高势在必行。

ONE DAY朱姝婷：

今天的活动讲座内容十分丰富，也给予我很大的教学启发和感受。上午的课程李妈妈活用西方教学模式，用紧张激烈的“共同进退”团体活动，先让我们所有人在体验中摸索，在失败中完善，最后李妈妈将游戏本身升华为日常的教育教学活动，让我们通过反思讨论，总结出游戏中得到的师德启发与体会。在我看来，李妈妈的这节课值得我们学习与思考的不仅仅是师德本身，还有她“寓教于乐”的教学形式与手段。下午，魏老师关于教学常规有效达成的讲座指出了真实教学活动中的“不理想性”，但为我们即将开始的教学旅途指明了前进与奋斗的方向。我越来越清楚地认识到，最好的课堂恰恰是些许“磕磕绊绊”的，而不是顺畅快速的。这些“磕磕绊绊”存在于学生与教师、学生与学生思维的碰撞，至于如何创造出“磕磕绊绊”的课堂，如何掌握好这些“磕磕绊绊”的想法，是我接下来3天、一年、若干年要不断学习、实践、反思的问题之一。

ONE DAY李艳欣：

作为一名即将走上岗位的老师，要给学生一杯水，自己就要有一桶水。今天我们依然精神饱满的参加培训，通过小游戏我们更加深刻的懂得了团体的重要性，细节决定成败，在困惑面前要耐心冷静写这一重要的精神品质。身为教师，不仅仅要有知识更要起到榜样示范运用。

　　培训已经进行两天了，ONE DAY的每一员都像一块块海绵，正疯狂紧凑地汲取着每一滴“营养”。未来的3天，我们将不忘初心砥砺前行，变得越来越优秀！Born to make history！ONE DAY加油！