分享中学习，学习中成长—2018年南浔幼儿教育90学分培训第六天

心开意适

　　八月的骄阳，如火如荼，正如我们幼儿教师求知的热情。为了开阔教师视野、更新教学观念，不断提升教师个人的专业化水平。2018年南浔区幼教全科90学分集中培训活动开启了第六天的学习。虽然已经进入培训的第六天了，但是学员们的学习热情依旧，早早地来到会场，签到之后静待专家给我们带来的专业盛宴！

上午篇：以评促教、共同发展

　　在大家热烈的掌声中，我们迎来了浙江省特级教师、浙江师范大学幼教集团朱瑶园长，她给我们带来了"幼儿园课程评价构想与实践——基于幼儿学习与发展的过程"的讲座。

　　朱园长从评价、课程评价和幼儿园课程评价三个维度入手，从世界幼儿园课程评价趋势、幼儿园课程评价架构与实施、评价案例分享三个方面来阐述课程评价的多样性。

　　其中以一个"黑白女孩"为例，朱园长指出：只有尊重孩子，理解孩子，我们才能做出有针对性、切实可行、有价值的评价和指导。

　　朱园长依托多个典型的课程评价案例，深入浅出地向大家作了全面阐述，使学员们对幼儿学习与发展的课程评价有了更深层次、更全新的认识。

　　朱园长接着又以各年龄段的主题活动评价表为例，指出在课程评价中我们应该充分尊重每个孩子，从多个视角去观察评价我们的孩子，以促进幼儿和谐发展。

👀我们的老师们正在细细品味，慢慢吸收，清晰地记录着📝

下午篇：评培合一、共促成长

我们在南浔区幼教研训员施月芬老师的带领下，开展我们的班级活动。

1⃣️温故知新：

首先，由学习委员温莉老师，针对90学分培训的第一大板块中"专家讲座"的内容，为全体学员作了梳理与回顾，做到温故而知新。

2⃣️讲座评估：

在聆听专家们的讲座之后，学员们对培训这几日来的专家讲座作出真实的反馈评估👍

3⃣️展评交流：

接着，学员们分成6组，以小组为单位进行了"课程游戏化"主题论文的交流分享与展评活动。

　　学员们以PPT的形式展示、交流了自己的论文，向同伴阐述自己对于"课程游戏化"的感悟、经验。

　　老师们抱着"向同伴学习"的态度认真聆听，虚心学习着……

　　无论是专家讲座，还是现场主题论文展评活动，都让学员们在分享中学习、在学习中成长，并都决心把在培训中汲取的专业养分转化为教育行为，为南浔的幼教事业贡献自己微薄的力量。