<h3>Write it on your heart that every day is the best day in the year. 请铭记在心：每天都是今年最美好的一天。<br></h3> <h3>美丽的汾阳五中，令人赏心悦目！</h3><h3>The harder I work，the more luck I seem to
have. 越努力，越幸运。<br></h3> <h3> 迎着晨曦，我们相伴走在五中的林荫路上，感受着校园的芬芳，开始了我们最后一天的学习之路。<br></h3> <h3>教室里，楼道里全是激昂的文字…
If you don’t aim high, you will never hit high.</h3><h3>不立大志，难攀高峰。
<br></h3> <h3>来自江苏南通的吴国成老师进行了最接地气的分享《有效教学的理论学习与实践》。开头引用的萧伯纳的名言“我不是你的教师，只是一个旅伴而已。你向我问路，我指向我们俩的前方”。<br></h3> <h3>他用具体事例让我们明确了真正有效的教学应当是学生主动参与式学习。The end of teaching is the start of learning.指导学生学会整理归纳，并且从艾宾浩斯记忆曲线为前提，分享了记忆单词的一些好的方法。<br></h3> <h3>
<br></h3> <h3>培训学习即将结束，在之后的工作中要更努力地反思总结与革新求变。居安思危，不断学习。<br></h3> <h3> 词汇是英语学习的基础，而词汇学习历来是枯燥乏味的。因此词汇教学就要求老师在课堂教学中尽可能的将枯燥的词汇转变为学生乐于接受的、生动有趣的形式，让学生在乐中记，玩中记，让他们在老师创设的语言环境中习得单词的读音，拼写及运用。 </h3><h3> 今天下午陈教授形式多样的词汇教学方法让我大开眼界，原来词汇教学法也如此的形式多样，生动有趣幽默，情景教学并结合报纸，新闻事件去学习词汇，让我们的词汇丰富起来，生动起来。为我们今后的单词教学提供了许多值得借鉴的方法，解决了我们单词教学中的许多困惑。希望可以在今后的英语教学中推广和应用，使得我们的学生不再谈词色变，不再把词汇当成拦路虎，为学生以后学习英语打下坚实的基础，使学生学习的快乐开心，学习兴趣越来越浓。 在今后的词汇教学中，我们当学以致用，创出属于自己的词汇教学风格。<br></h3> <h3>为了晚上的文艺汇演，大家群策群力，用心排练！</h3> <h3>住在女生公寓，重温大学时光！楼梯上的词句已斑驳，但意义无穷…</h3> <h3>专家们深厚的文化功底都给我留下了深刻的印象。他们现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我留下了深刻的印象。在这次活动中，我们深深感到：“走出去，总会有收获”。作为一名教师，任何一次教研活动，都是学习的大好机会，让我们有满满的收获。专家们的讲座就是丰盛的大餐---异彩纷呈令人目不暇接。专家们毫无保留的把自己多年的的经验体会拿出来与大家分享，深入浅出，幽默风趣！让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限。我们折服于他们敏锐的思维，渊博的知识的知识渊博，使我们更深刻地感受到了自己的渺小，不足！<br></h3> <h3>The way ahead is long and has no ending; yet high and low I will search with my will unbending.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
我们将无畏探索，做一名行者…<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 交城中学第五小组</h3>