艺林美术——少儿初级班课程设置（2018.8.20）

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基础班课程：

课程设置思路:

　　许多送孩子来学画画的家长告诉我，说自己的孩子很喜欢画画。

其实每个小孩子都喜欢画画，因小孩在认识世界的同时，还不具备语言与文字表达世界及内心的能力，具象的认识与再表现的欲望，在孩子身上表现出来是涂鸦的行为。

在孩子的脑海里就形成了天马行空的想象。而5--7岁这个年龄段的孩子想象丰富，但缺乏专业的审美和形象的概括能力。为更好的拓展孩子思维和培养孩子审美的潜意识能力，小班本期在上期的基础上，以动物绘画、动物与场景组合绘画为主。进行半创作式的儿童绘画教学。

半创作绘画（初级）训练的意义：

半创作绘画在尊重孩子丰富想象力的前提下，加入专业绘画的元素。及要孩子培养基本的绘画美感，形成基本的专业绘画能力。又要尊重孩子的想象力，拓展孩子更广阔的思维方式。有利于孩子智力素质、审美素质和基本自我绘画能力的培养。

课程设计的四大部分：
1、形的概括与归纳——抓特征造型（五学时）
2、形的组合与搭配——动物与场景（六学时）

3、思维训练与培养——动物想象画（三学时）

4、手工与绘画结合——趣味动物贴纸与绘画（二学时）

课程具体设置：
第一课：形的概括与归纳半圆的拓展

第二课：形的概括与归纳方形的拓展
第三课：形的概括与归纳方形的拓展

第四课：形的概括与归纳三角形的拓展

第五课：用三角、方形、圆形表现同一动物

第六课：形的组合与搭配——有奶牛的风景

第七课：形的组合与搭配远古时代

第八课：形的组合与搭配长颈鹿的世界

第九课：形的组合与搭配小蝌蚪找妈妈

第十课：形的组合与搭配一群小鸡

第十一课：形的组合与搭配海底金鱼

第十二——十四课：思维的训练与培养——想象画

第十五——十六课：手工与绘画的结合——贴纸绘画

注：在教学过程中，课程根据实际情况和教学需要，适当调整少量课程。

喜欢这样的课程吗，喜欢请分享。让更多孩子有个多彩的童年。