幼儿体育游戏背后的思考

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一郎哥哥，谁是一郎哥哥呢？我们一起来认识一下。

就是上面这位帅气的小哥哥。他本名陈一郎，他可厉害了，是上海华东师范大学附属幼儿园的专职体育老师，也是幼儿体育教育的名师。

今天，我们有幸能听到一郎哥哥的讲座，或许说培训会更加贴切。一郎哥哥从自己多年的教育积累出发，给我们带来了异彩纷呈的培训。
一郎哥哥将今天的培训分为三个部分，首先给我们分享他自己的教学活动视频给我们学习，供我们借鉴；然后，给我们梳理了幼儿体育教育的一些心得；最后通过一些好玩的游戏，让我们在实践中体会幼儿体育游戏的有趣。

游戏分享总共十四个案例，其中包括前滚翻，侧手翻等技巧性的活动，亦包括多种多样室内活动，还有从孩子和生活中发现的活动，由此告诉我们活动的灵感来源可以是多种多样的，也告诉我们一个好的活动，评价关键是孩子们的笑声，看到视频里一个个开心的笑脸，我知道，一郎哥哥的目标达到了。

很简单的演示文稿，却包含了不简单的道理。一郎老师将自己工作多年积累的对幼儿体育教育的思考，化成这几张简单的演示文稿，用通俗易懂的话，将自己的思考与我们分享。

看看，这游戏是不是很有趣呢？抖音里的玩法，这就是一郎哥哥给我们带来的体验游戏。当然可不是这一个游戏。

以上是合作游戏，需要大家齐心协力完成，任何一个环节有问题，都不会成功。

上面两个游戏是由传统的“炒蚕豆”游戏改编创造出来的，很有趣吧！

竞技类的游戏，同样有意思！

还有很多很多的游戏，可以供我在日后的教育活动中借鉴。

幼儿体育游戏，在幼儿园一直不能被重视，原因在于其特殊性、还有安全性问题，听完一郎哥哥的培训知道，游戏也分很多种，技术型的活动，我们可以通过搭阶梯的方式让幼儿一步一步的去完成，幼儿不能完成，却又想要完成的，我们教师可以帮一帮他们，这样子可以增加孩子的自信心。

在来说说我，小飞老师，幼教界的萌新，从事幼教事业三年，幼儿体育教育一年，期间曾多次出去学习，听过上海名师潘浩瀚的课堂教学，也去过山东济南，参加过幼儿篮球教师的培训班……同样自己也上过体育公开课、展示课等。

在一郎哥哥的培训之前，在体育教育上有太多的疑惑：没有灵感，抱怨没有合适场地，对幼儿体育教育认可、喜爱、却无从下手……甚至有怀才不遇的感觉。

听完的这次培训才知道：教育是将孩子所有的成长与变数都往积极的方向引导。自己，才是最好的伯乐，能师，亦能自师。不管什么地方，都有可能成为孩子的活动场地，不管何种材料，都有可能成为孩子们活动的器材，活动的灵感来源于孩子，最终收益的，也是孩子。

此次培训，让我受益匪浅，对幼儿体育教育有了新的见解，在今后的学习工作中，将之内化为我自己的东西。