<h3></h3><h1> 孙儿乐乐二岁四个月了，各项发育正常，但与发育超强的女孩们相比，语言表达能力欠缺了许多，女孩们基本上是小大人了，而乐乐暂时能说出6、7个字以内的文字语言，且不会用连词表达。不过欣慰的是，他与大部分同龄的男孩们都差不多，大人的大部分话能听懂。</h1><h1> 两岁的宝宝，正是幼儿人生的第一个“反抗期”，他们有了自我意识，很任性，会经常说“不”。</h1> <h3></h3><h1> 下面将他在此年龄段发生的几件趣事，分享与大家。</h1><h1> 趣事一：</h1><h1> 一天的上午，他将我家里的柜门打开，将盒子瓶子里的东西都倒出来，把瓶盖拧上再打开，反复几次。然后，把他喜欢的小玩具装进瓶子里，再倒进盒子里，反反复复，小家伙不嫌枯燥，沉浸在自玩的意境中。</h1><h1> 又去打开另一柜门，将里面的东西扬了一地，玩够了，再去玩玩具，将玩具摆了一地，拿彩笔在玩具上、桌子上、他的腿上、手上划呀涂呀，玩的那个自在那个舒心啊。我之前给他的白纸，他只在上面划了几下，就将白纸撕成一条一条的，扔在地上。综合他的这些表现，借大家的想象力，你就能想象出家里地面桌上是什么样了。而他却玩的很专心很开心，玩的那么有滋有味的。</h1><h1> 看到他不想玩了，我让他把这些东西收拾好，他一扭头离开了，根本不理你。于是，我边收拾玩具边喊他，让他看见我在做什么，他走过来与我一起收拾地面，将物品和玩具归位。表现的还是比较有耐心的。</h1><h1> 我在想，你扬了一地，最终还是要自己收拾。但他或许在想：把东西乱扔以后，再收拾起来，都挺好玩的。</h1> <h3></h3><h1> 趣事二：</h1><h1> 一天的上午，我想他快有尿了，就问：“乐乐有尿吗？去尿尿好吗？”，他立即回答：“没尿”。过了一小会儿，听他大声叫奶奶，我扭头看，他尿在地板上了，光脚踩在尿里，边看我边在尿里跳着，笑的嘎嘎的，好似动画片里佩奇踩泥坑的画面，看着他那么快乐，我能说什么呢？把他抱开，告诉他以后到尿盆去尿，然后给他洗干净换上干净衣裤。</h1><h1> 转天，他在皮沙发上玩，我看见他坐在沙发上尿了，尿液在沙发上积成一滩，我无声的等着他尿完，他刚尿完，就用小手“啪啪”的拍尿玩。边拍边高兴的喊“奶奶”，然后将拍过尿液的手掌放进嘴里舔一下，我想将他抱起来，他动作很快的一扭身，就躲开了我的束缚，又去边拍尿边大声笑着，高兴的调皮着。我将他抱起来，脱下湿衣裤，在他大腿上轻轻拍了一下，批评他：“告诉你了要到尿盆里尿，你又尿裤子了，奶奶打你了”。我还没说完，只见他用手也在大腿上拍一下，我再拍他一下，他又接着拍一下，呵，他拍的比我拍的还狠。我想，坏了，他可能把这当成游戏了。</h1><h1> 我赶紧抱他去洗了，换上干净衣裤，同时，不管他是否听懂，又教育他一番。</h1><h1> 实际，他的排尿，大部分还是自己尿到尿盆里面去的。只不过这两次有趣，就分享与大家。</h1> <h3></h3><h1> 趣事三：</h1><h1> 一天，朋友送来一些自家种的无农药质量很好的长豆角。转天早晨，我对乐乐爷爷说：“我要让乐乐中午就吃上豆角包子，多包些冻起来，以后也可以吃”。</h1><h1> 于是，早晨一阵忙，豆角肉的馅以及发面都整好了。在包的时候，给了乐乐一小块面，他边擀面边玩面，挺高兴的，没有给我捣乱。</h1><h1> 看到包子已经醒发好了，我用了约两分钟的时间整理好蒸锅，于是去拿包子上锅，看到包子的一刹那，整个人就懵了傻了。刚才还是漂漂亮亮的包子，现在都被撕裂了，大部分都被乱摞成一堆，而且还经过揉搓的深加工，菜馅露在外面，根本不成包子样了。</h1><h1> 我马上明白，是小家伙干的，他看到我看他，一扭头，跑向客厅了。这时的我，真是无语了，欲哭无泪啊。</h1> <h3></h3><h1> 趣事四：</h1><h1> 乐乐在玩或活动时，难免会碰到腿、手等部位，会有些疼，我每次都会象征性的对着疼的地方吹两下，或者有时让他自己吹一吹，说“好了，不疼了”，于是他会没事似的继续去玩。但我不建议不闻不问，那样孩子体会不到大人的关心和温暖。既使大人被碰一下，旁边有人关心一下，不也是很温暖的吗。</h1><h1> 一天上午，乐乐在玩玩具时，头碰到了柜门处，他用手摸了摸，“哼哼”了两声，然后看向我，我说：“碰到头了，没事，自己吹吹”。我边说边在想，他会怎样用嘴吹到自己的头呢？只见他抬起头，扬起脸，向上“呼呼”的吹了两下，继续玩自己的玩具了。</h1><h1> 自己对自己的安慰，挺好的。</h1> <h1> 正在成长发育的孙儿很可爱，祝愿孙儿健康成长！幸福快乐！</h1><h1> 2018年8月19日</h1>