仙桃市西南片区2018年暑期学前教育研讨会

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　　 儿童在幼年生活中，不是靠“观察”、“吸收”或“仔细看”来学习。他们是经由游戏而形成学习经验来建构并解构这个世界。游戏、学习和发展在婴幼儿身上的汇流，比任何其他年龄的人都要明显。

玩什么孩子更聪明，怎么玩孩子更健康？各类游戏在不同年龄段的作用是什么？家长该怎样选择玩具和游戏类型？带着这一系列问题，让我们一起走进沔城学习探讨吧！

2018年8月18日西南片区交流研讨会，按照市教育局要求，会议在沔城高中学术报告厅如期举行。本次活动由沔城中心学校承办，参与的单位有省级示范大洪金贝幼儿园指导团、陈场、通海口、沔城、郭河、张沟五个乡镇，片区分管幼教副校长、园长及教师骨干共180名参与了会议。

各镇园长、老师陆续抵达签到

研讨会在张园长的致词中拉开帷幕

上午专题《如何开展幼儿园自主游戏活动》

陈场中心幼儿园胡荣:开展户外幼儿自主性游戏的前提条件是科学规划场地，投放适龄游戏材料，教师有效指导。

陈场镇阳光幼儿园香香老师:自主选择游戏项目，自主选择合作对象，自主选择活动角色。

通海口中心幼儿园王美英:善于观察并影响幼儿，重视幼儿游戏安全。

通海口欢乐幼儿园胡广丽:让孩子自由，让他们快乐的玩耍，让他们叫喊，让他们欢笑。

郭河镇中心幼儿园邵利萍:游戏是儿童的生命，让幼儿做游戏的主人，在玩乐中增长知识，增长才干。

郭河东区幼儿园袁梦:激发幼儿的自主积极性，放手让幼儿去玩，鼓励幼儿玩出新花样，给予积极评价。

张沟中心幼儿园万桃艳:根据幼儿的年龄层次发展水平制定游戏目标，让幼儿在故事情境中自主活动，重视幼儿游戏的安全，个体差异个别引导。

张沟艺术幼儿园毛小敏:幼儿园以游戏为基本活动，要提供丰富的游戏材料、创设良好的游戏环境、尊重幼儿游戏意愿。

沔城中心幼儿园陈晨:要善于开发材料的新玩法，满足幼儿尽情玩耍、想象、创造的天性，并有利于个性的培养及不同年龄段的需求。

沔城回族镇幼儿园王凤玉:追寻幼儿脚步，探索户外游戏。以幼儿视角思考环境的布局，要做到三放手，三不放手。

省级示范幼儿园大洪金贝幼儿园朱庆华园长，带领所有幼教同仁一起律动《感到幸福你就拍拍手》营造了一个浓厚、轻松的学习氛围。

如何开展户外自主游戏在大洪金贝幼儿园彭慧敏园长的精彩讲座中结束！彭慧敏园长阐明了户外自主游戏的安全性、多样性、适宜性、生态性。并希望各园长带领老师一起来贯彻落实户外游戏活动的开展，让每个孩子脸上绽放出灿烂的笑容！

下午专题《如何去除幼儿园“小学化”专项治理行动》

陈场中心幼儿园胡蓉:幼儿“小学化”会破坏幼儿的学习兴趣，影响幼儿良好个性的形成及身体发育。要转变教师观念，注重宣传，营造良好的社会氛围。

陈场阳光幼儿园谢宝安:作为农村幼儿教育的我们，要转变观念，提高自身专业素质，纠正和防止“小学化”教学倾向。

通海囗中心幼儿园夏泽霞:幼儿园“小学化”违背了幼儿身心发展，不利于幼儿全面健康成长。

通海口苗苗幼儿园关琼:应遵循《3一一6岁幼儿学习与发展指南》教育规律，践行幼儿素质教育理念。

郭河镇中心幼儿园平红萍:回归教育初心，还孩子快乐童年。

郭河大发幼儿园危萍：纠正幼教“小学化”把快乐还给孩子，转变家长观念，以幼儿为本。

张沟中心幼儿园许爱苹:引导幼儿园教师及家长树立科学育儿观念，尊重幼儿学习兴趣和需求。

张沟艺术幼儿园陈芳:加强教育科研工作，防止“小学化”教育倾向，积极向家长宣传科学的学前教育理念。

沔城中心幼儿园刘明静:《如何解决幼儿教育小学化问题？》让教育者和家长认识“小学化”的危害性，解放输在“起跑线”上的思想焦虑和担忧。树立正确的教育观，转变教师教育观念，营造良好的环境。

沔城古柏门幼儿园朱莉:游戏才是幼儿最好的学习方式，应该让幼儿在“玩中学，学中玩”，以幼儿的发展为根本。

大洪金贝幼儿园李艳园长，针对幼儿园“小学化”带来的危害进行了专题讲座。阐明了影响幼儿全面发展、造成幼儿厌学情绪。明确指出幼儿园到底该教什么内容？教到什么程度？

大洪金贝幼儿园彭慧敏园长针对 现阶段小学化现象有几条？如何化解？如何做好引领工作？给出了指导！

坚持四个方向：加强领导的高度重视、创设适宜幼儿发展的良好条件、遵循幼儿身心发展规律、加强宣传、营造氛围。并指出现阶段的首要任务，端正自己和家长的教育观，幼儿教育工作任重道远，需要全市幼教同仁共同努力。

此次活动，在市大洪金贝幼儿园团队指导下，片区园长及教师受益匪浅。园长们表示，将今天所学的新理念、新方法对全园教师进行培训，貫彻到今后的工作中，为提升片区保育教育水平而不懈努力！