<h3>8月14日我们相约诸城参加新教育萤火虫之夏（2018）暨全国新教育第九届种子教师研训营，来自五湖四海共500多名教师汇聚此地，共同学习，一起走向新教育！</h3> <h3>儿童文学作家、新教育种子计划项目和萤火虫项目创始人兼负责人、《教育读写生活》杂志创刊执行主编。童喜喜老师致词《你的好，我都知道》！<br></h3> <h3>在童喜喜老师激昂的演讲中我们感受到了那股改善中国的信念，这不是一句话，而是一个承诺！</h3> <h3>新教育发起人朱永新老师由于工作原因，没有到达现场，但他亲笔写了致辞，由新教育种子计划项目常务执行长、山东省诸城市教科所所长王元磊老师现场代为宣读。<br></h3> <h3>童喜喜老师给我们开展了专题讲座《理想课堂新解》。</h3> <h3>她说理想的儿童精神，是自由、自律、自新！儿童是一个自由人。</h3> <h3>要带着疑问、追问、叩问、寻问去不断问自己，学与思同行。</h3> <h3>在童喜喜老师原创作品《创造未来》中结束了她的分享，她对新教育的热爱深深触动我们，也感染了在座的我们！让我们想更加充实自己，将新教育继续发扬光大！</h3> <h3>这次研训活动，还请到了《窗边的小豆豆》的中文图书发行者，童书翻译家猿渡静子（日本）为老师们开展了《阅读课堂的方法和技巧》讲了绘本阅读课的上法和技巧，绘本是孩子最早接触的书籍，丰富的画面和多彩的图画能够开发孩子智力、创造力、想象力，是适合孩子童年阅读的最好书籍。<br></h3> <h3>人们接受信息的效果=7%的文字+38%的音调+55%的面部表情及动作
</h3><h3><br></h3> <h3>静子老师说：“一个人一生能否过得好，最重要的不是能力，是情商！”</h3> <h3>诗意绘本、画意绘本、故事绘本等，不同的绘本有不同的讲述学习方式
</h3><h3><br></h3> <h3>静子老师说孩子是读书的主角，是孩子在翻页，不要破坏孩子的阅读时间。<br></h3> <h3>下午王增霞老师带领孩子们给我们上了一堂导读示范课《亲爱的汉修先生》，课堂中王增霞老师利用发挥以学生为主体的形式，提出问题让学生积极思考表达自己的观点，充分调动学生的积极性，使学生对阅读充满兴趣。</h3> <h3>下午是新教育电影课项目负责人李西西的报告演讲，西西老师说：一部好的电影可以改变一个人看世界的方式，电影在塑造着我们的认知，引导着我们对未知事物的想象。所以不光是阅读，我们也可以通过经典电影，培养孩子的好习惯，塑造孩子的好思想，经典电影里有美好的感情，培养孩子的情感。<br></h3> <h3>第二天由蓝玫老师的主持下进行了晨诵，晨诵内容选取了童喜喜老师写的《如果给我一间教室》，在精彩的内容里我们诵读的如痴如醉！读了一遍又一遍，每一遍都有不同感悟。</h3> <h3>就晨诵的内容，飓风老师为我们讲解了为什么要晨诵，以及晨诵的内容、特点、流程、体系等，让我们更了解晨诵的意义。</h3> <h3>中国教育学会家庭教育专业委员会副秘书长、新家庭教育研究院常务副院长蓝玫老师为我们做了主题讲座《家校之间有个娃》，家庭和学校因娃结缘，两者要有一致的目标和方向，当今最难教的不是学生，而是家长，所以我们要改变家长的思想，做到理解尊重孩子。我们要做到的不仅仅是人在一起，更要做到心在一起，陪伴最为最长情。</h3> <h3>通过这次学习让我明白教育就是让每个生命活出光芒，心为火种、生生不息，点亮自己，照亮他人。成为最好的自己，才能遇见更好的他人。新教育让我们相遇，我们要深入新教育，让每个孩子都能得到公平而有质量的教育！</h3>