共研共创——2018厦门市湖里区中学组长黑龙江省教育学院高级研修班第五天

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　　2018厦门市湖里区中学组长黑龙江省教育学院高级研修班第五天即时报道。

今天上午来到现场的是哈尔滨市四十九中的苗绘副校长。她带来的课题是《基于问题解决的校本教研》。

　　哈尔滨市第49中学历史悠久，始建于1963年，首批被评为省级一类学校、市文明学校标兵。 课程开始，苗校长向学员们展示了学校建校五十周年的宣传片。

　　然后她就本校的课例研修进行了系统的讲述。从课例研究的实际问题、围绕研究主题进行的课堂教学预设、授课教师进行课堂教学实践、研修过程促进教师学习共同体的形成与完善细致的展现了课例研究的模式。

最后用视频的形式播放了本校数学组、语文组、化学组的课例研究过程。

连续几天的高强度的听课，老师们仍然保持认真的学习态度。

　　班主任林庄老师一直全班跟岗带头听课。

　　哈尔滨空气干燥，昼夜温差大，来自海洋性温润气候地区的老师们普遍不适应，近一半人出现了喉咙干疼，感冒等症状，但仍旧坚守着会场纪律，认真听课。

听课现场。

来自厦门三中的陈芹模老师代表学员们发表学习心得，表示苗校长的讲座从学校角度向组长们提供了很好的教研模式，参考性强，可推广，有很强的实效性，受益匪浅。

　　下午的课程是来自于大连教育学院的王冰老师，特级教师，“大连市优秀教师”、“大连市领军人才”。她带来的课题是《教研活动的设计与筹划》。

　　课程的开始，王老师先布置了一个问题：设计一次教研活动。

　　来自厦门禾山中学的李春蕊老师系统细致的设计得到了专家老师的肯定，并分享给大家交流。

　　拍拍拍……

　　一边听课，一边反思。

　　来自金尚中学的陈小芬老师分享学习心得如下：

王专家的讲座主要从两个方面：一是教研活动的基本认识，向我们讲述了进行教研活动的重要性，二是教研活动的设计与策划，结合自身实践经历向我们传授了如何进行教研活动设计与策划。

虽然讲座结束了，但是讲座对我们的影响肯定是久远的。我想，现在的我们一定都有一种豁然开朗的感觉，有一种下笔的沖动和激情，但是光有激情肯定是不够的，那么就让我们用上王专家今天传授的一招半式，做一个教学中的有心人，在教学中思考。
最后，感谢王专家在百忙之中给我们做精彩的讲座，让我们用热烈的掌声向王专家致敬！同时感谢我们在座的每一位老师认真学习倾听，也让我们把掌声送给自己，送给在座的每一位老师！

　　老师们感谢的掌声。感谢专家们的精彩课程，同时也为整个团队这几天的努力坚持，共研共创鼓掌👏🏻

　　趁热打铁的学习，已经结束了，老师们还在补记手拍的内容。

几天的课程，整整一本笔记都记得满满的。

　　红色笔记是老师们的听课反思。

　　学习委员外国语湖里分校的吴书老师为大家拷贝课件。

　　班委合照。

湖里区教研组长备课组长在这里共研共创，共同前行。