师从罗增儒教授

彩虹

<p class="s10" style="line-height: 21.600000381469727px; text-indent: 28px; text-align: justify; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></h3><p class="s10" style="line-height: 21.600000381469727px; text-indent: 28px; text-align: justify; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><span class="s9" style="line-height: 16.799999237060547px; font-size: 14px;"><span class="bumpedFont15" style="line-height: 25.200000762939453px; font-size: 1.5em;">1995年高考我第一志愿报考了陕西师范大学数学系,我的教师梦想实现了。在师大,我的老师罗增儒教授对我影响最大。罗老师大学毕业后,在耀县水泥厂当了10年矿山工人,后来又当了8年子弟学校教师,1985年调回师大工作。罗老师几十年来勤奋工作,著书立说,享誉数学教育界 。同时在师大学习期间,我也有幸聆听了许多数学家的报告。例如:陕西师范大学王国俊教授,南京大学郑毓信教授,华东师范大学张奠宙教授,中国系统研究所石赫研究员(石赫教授是数学家吴文俊的学生),台湾成功大学方源教授等,他们的精彩演讲一直激励着我前进的脚步。可以说,四年的师范学习生活为我将来从事教师工作奠定了基础。2006年到师大读教育硕士,再次聆听罗老师讲数学教学论,硕士论文的撰写得到了罗老师的耐心指导,收获丰硕!</span></span></h3> <h3>罗增儒教授名言集锦 王辉 整理 1. 知道的越多,不知道的也越多;一个问题的解决意味着更多问题的诞生;带着问号进来,带着更多的问号出去。(罗增儒语) 2. “照亮别人,毁灭自己”是没有道理的,至少是过时的.中学教师应该改变“蜡烛”为“航天火箭”,它熊熊燃烧把一个又一个卫星送进轨道,而自己的飞行水平也一次比一次更好、一次比一次更高.就像传说中的火凤凰,没有在烈火中逝去,而是在熊熊的烈火中永生! 3. :一个甘于自我封闭的人,他只能越过弱者,永远也超不过强者. 4. 或时:一个勇于突破封闭的人,既能超过强者,又能谦让弱者. 5. 数学上负数比零更小,教学中失责比未知更糟. 6. 数学上实数和虚数都是真实的数,奋斗中成功与失败都是生命的歌. 7. 我只能为祖国的数学而自豪了,愿祖国的为你们的数学而自豪. 8.《中学数学教学参考》原主编石生民老师2015年1月为罗增儒教授七十岁生日所拟贺联:半世纪潜心治学,解题研究、竞赛学说,智泽数学教育,学界赞;七十载沉醉笔耕,课例点评、考试研究,文惠课堂教学,教坛颂。 8. 恩师罗增儒教授2013年5月为张奠宙教授八十寿辰拟的贺联:由奉化起跑数学,穿越泛函分析,跟进古今史话,冲线基础教育,天下遍桃李;为教育担当使命,唱响中国道路,开拓国际通途,运筹高端设计,耄耋尚辛勤。<br></h3>