引领特岗教师成长,助力乡村教育振兴

都匀六小

<h3>  为积极响应国务院、贵州省人民政府提出的“乡村振兴”战略,充分发挥名校长工作室的辐射引领作用,带领更多乡村教师发展, 助力乡村教育振兴,2018年8月12日,贵州省王培莉名校长工作室与黔南民族师范学院合作开展了“国培计划”(2018)——乡村小学特岗计划骨干教师访名校活动。上午8点30分,在黔南师院文学与传媒学院郑江义院长、文迪义教授、杨荣教授等专家的带领下,来自全省各县市乡村小学的一百余名特岗骨干教师走进都匀六小。省名校长工作室主持人、都匀六小校长王培莉带领部分成员、学员热情接待了国培班学员。 </h3><h3><br></h3> <h3>  此次活动分集中培训、互动交流、实地观摩三个板块进行。活动伊始,郑江义院长对省王培莉名校长工作室提供的学习交流平台以及热情的接待表示由衷感谢,并希望学员们珍惜机会,学有所获。<br></h3> <h3>  接着,王培莉校长从学校发展历程、文化建设理念、办学特色、师资建设、教育科研等方面,全方位、多层次地介绍了都匀六小办学及名校长工作室活动开展情况。 </h3><h3><br></h3> <h3>  在集中培训环节,工作室核心成员杨光红、学员李德慧、郑芳分别作了题为《立足群文教学,有效提升学生语文素养》、《真实、有效的语文教研活动》、《以研促教,构建高效课堂》的微讲座,他们真诚而毫无保留的分享交流引起了在座学员的强烈共鸣。</h3> <h3>  到了互动交流环节,学员纷纷踊跃发言,一个个看似朴素的问题却正是困扰着无数一线老师的“大问题”——“如何有效的上口语交际课呢?”,“怎样尽量避免拼音返生现象?”“现在学生作文假大空泛泛而谈,有什么行之有效的方法来引导学生眼见即所得的来表达自己的真情实感呢?”……讨论十分热烈。 </h3> <h3>  一番答疑解惑后,王校长说,教学有法,教无定法,给学生一滴水,教师要有一泉活水。她希望特岗教师们在学习中不断完善自我,在实践中形成自己的教学风格。<br></h3> <h3>  最后,工作室成员分组带领国培班学员们参观了六小展厅及各功能室,使大家对特色办学有了更直观的了解。<br></h3> <h3>  学员们纷纷表示此次活动接地气、解实难,让他们感受到优质学校的办学魅力,深受启发,他们希望今后还有机会参加名校长工作室的研修活动,与工作室优秀成员、学员近距离交流,共同提高专业素养。 </h3><h3><br></h3>