<h3><font color="#167efb"> 家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。为贯彻落实苏村镇中心小学家访动员大会精神，苏村镇司马联小在2018年8月13—14日对该校学生进行了家访活动。
家访前，苏村镇司马联小召开了家访教师会，该校校长王剑锋强调：我们在走访过程中，应热情地向家长介绍学生在学校的各方面表现情况，详细向家长了解学生在家的生活和学习情况，对学生的在家安全工作和家长沟通，并向家长介绍学校教育教学工作情况和已取得的成绩，对于暑假后的学校发展等各方面和家长汇报，更要虚心听取家长对学校教育教学工作的意见。
8月13日，苏村镇中心小学家访动员大会会后，考虑到苏村镇司马联小附近村庄家长在外做活，所以时间定在中午12：00，家访工作正式开始。
今天天气虽然闷热异常，一动则汗流浃背，同时阵雨不断，然而，高温下雨天气却抵挡不住老师们家访的步伐.....
在家访中，我们了解到有相当一部分家长整天在外忙碌，极少照看、督促孩子。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的学生。
13日家访了大部分家长，回校行了阶段性总结，14日家访工作继续……
通过家访我们发现不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些孩子已经养成良好的习惯，有较强的自觉性，暑期作业完成的好；文化程度不高的家长，对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，这类孩子暑期作业完成较好，今后需要在学习习惯、方法上多指导；还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱，出现管不了的现状，暑期作业完成更无从说起，所以针对有问题的学生，我们和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，做到在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，更多的是找到学生的优点，和家长共同商量、探讨教育措施，使学生明白道理，家长也欣然配合，取得了好的家访效果。
通过此次家访，凝聚了家校合力，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果，相信苏村镇司马联小的明天会越来越好！</font><br></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#167efb">王校长与家长交流</font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#167efb">刘立彩老师、张忠全老师与家长交流</font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#167efb">孙伟丽老师与家长交流</font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#167efb">王雷老师与家长交流</font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#167efb">崔庆霞老师与家长交流</font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#167efb">可爱的孩子们！无偿甘愿做老师们的向导，老师谢谢你们！</font><br></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#167efb">休息片刻……家访继续……</font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#167efb">以下家访中部分片段……</font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#167efb">对于家访进行反馈</font></h3>