<h3> 为积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,促进教师专业成长,提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平,8月14日,梁才实验幼儿园八小园开展了“课堂展风采 研讨促提升”公开课评选活动。
本次活动以科学领域为切入点,老师们结合自身专业及教学风格,运用现代化教学手段精心设计教学活动。刘兴老师执教了小班科学活动《认识图形》,设计情景“喂饼干”,带领孩子们走进图形王国;孙建新老师执教了中班科学活动《糖怎么不见了》,准备了冰糖、花生、食用盐、砂糖、味精等材料,带领孩子们在实验中探究科学的秘密;杜丽芳老师执教了小班科学活动《会跳舞的小脚丫》,孩子们赤脚走过三种不同的路面,兴奋不已;郭建媛老师执教了中班科学活动《按规律排序》,课件制作动画精美,孩子们边操作边验证答案;李艳艳老师执教了小班科学活动《大大小小的蛋宝宝》,孩子们摸一摸、看一看、闻一闻,见识了大大小小不同的蛋宝宝;高银环老师执教了大班科学活动《年妈妈》,用故事的形式带领孩子们认识年、月、日。<br></h3> <h3> 梁才实验幼儿园副园长张星冉老师针对科学活动的组织提出了独特的见解。老师们各抒己见,在课堂中找问题、解决问题。</h3> <h3> 本次活动,为老师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、交流学习的平台。老师们对于科学活动的组织与实施有了新的认识,得到很多启发。幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。相信在以后的教学活动中,老师们能够积累经验,创新教学形式,关注细节,让科学活动绽放异彩!<br></h3>