<h3>卷首语</h3><div> </div><div> 问渠哪得清如许，唯有源头活水来。岁月的厚重永远阻挡不了学习的脚步，明媚的阳光透过窗棂，照耀在心的花海上，散发出阵阵的清香。愿我们永远内心高贵，布道施人。不问出处，无需回报，做人间最清幽的一缕光。</div><div> <br></div><div><br></div> <h3>开班典礼</h3><div> 国培计划（2018）一陕西省定边县、靖边县、安塞区、白河县乡村教师培训团队研修项目已经悄然进行了，开班仪式上西安文理继续教育学院院长王峰涛教授做了精彩的开幕致辞。主持人常谨老师对此次集中研修的专家组一一做了介绍，就此次活动专家组进行了重要发言，希望我们全面贯彻党的十九大精神，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。</div><div><br></div> <h3>专家风采</h3><div> </div><div> </div><div> </div><div><br></div> <h3> 西安文理学院副学教授舒荣带来的新时代视域下的师德构建。“学高为师，身正为范，吐辞为经，举足为法。”育人者，必先行为示范，以德树人。舒教授诙谐幽默的讲课方式，让这些晦涩难懂的文字顿时有了生机，给我们带来了一场精彩绝伦的“视听盛宴”。</h3> <h3> 张迎春教授基于新课程的教学设计为我们阐述了教育目标、课程目标以及教学目标之间的辩证关系。以小组教学的方法让我们体验了新课程教学方式的重大变革。</h3><div> </div> <h3> 湖北省农村教师素质提高首席专家王金涛老师为我们一一解读了项目县目标设计、体系建构，实施路径。给人耳目一新的感觉。曹永川校长则对我国基础教育改革的新动态进行了深度剖析，让人印象深刻，豁然开朗。</h3><div> </div> <h3> 跟着孔凡哲教授的思路，我们被几则故事所深深吸引，并对学校教育能给学生带来什么做了深度思考与解答。又对优质高效课堂进行了概念界定和给出相应策略，整节课学员们都在进行“头脑风暴”，将整堂课一度推向了高潮。</h3><div> </div> <h3> 音乐是舞蹈的灵魂，舞蹈是看得见的音乐。这句话给所有人很大的触动。张琳校长似乎自带光芒，她用她的舞姿告诉我们舞蹈的意义不仅仅是为了达到某种审美感官，最重要的是做到“自娱自乐”，是肢体从身体内部自然而然迸发出的愉悦情感。幼儿舞蹈的编排也是如此，只要掌握了舞步的基本要素，就可以呈现出精彩的幼儿舞蹈了。它给我们传递更多的是我们对生活的自由追求和积极向上的最终体验。</h3> <h3>外出研修学习</h3> <h3>课堂掠影</h3> <h3>学员感悟</h3> <h3> 音乐是舞蹈的灵魂，舞蹈是看得见的音乐，是藏在肢体里的语言，是刻印在灵魂上的艺术 。每个动作都是一个字 ，组合成舞蹈这首美妙的诗！体验和感受了张琳教授妙曼的舞姿，一曲《妖精舞》舞出了女人所有的妩媚与娇羞，原来舞蹈也可以让女人散发妖精魅力，绽放闪亮青春！——俞冬梅</h3> <h3> 感谢研修平台,让我听到了那么多默默无闻的教育工作者实践探索的脚步声;让我看到了那么多心怀高远的执着追梦人;感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们;让我从你们精彩评论与提交的一份份班级作业与班级交流中,体会到了作为一名教育工作者具有无限的人生,无限的风景,在以后的工作中我也会结合实际情况努力的为成为一名优秀的幼儿园教师而奋斗。--李莉</h3> <h3> 舞蹈不是一个人的表现，而是音乐与人的艺术。没有默契的配合，个人的表现再好也是枉然。--冯敏</h3> <h3> 学而不思则罔，思而不学则殆。学习除了要有严谨的态度之外，更重要的是学习要在思考中进行，在反复质疑中成长。培训学习中可能会涉及到方方面面的内容，也囊括了广泛的学科教学，在这个过程中我们不可能将所有的知识都转化为自己的，所以最使我受益匪浅的就是学习要在思考中进行，发现问题，提出问题最后到解决问题，可能我会从中找到一些学习的方法和技巧，从而得到很好的学习效果。也希望自己在接下来的学习中继续积蓄力量，寻求发展。--李文丽</h3> <h3> 当工作的琐碎将我们的激情消磨殆尽的时候，当生活的平淡让我们无限慵懒的时候，我们应该用心体会这样一场思想与文化的熏陶，感受新知识新信息的冲击，感受专家老师们对待事业的热爱与执着，对待专业孜孜不倦的追求与进步！生活最好的状态就是与生活握手言和，工作也一样，既然没有足够的水平和能力去改变工作，那还是选择改变自己，充实自己，就像舒荣老师说的一样，做一个让自己的学生喜欢的老师，让自己人生的价值观能影响到孩子们，做一棵树摇动另一棵树、一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂的教育！--邵彩艳</h3> <h3> 跳舞真正的收获不在于你掌握了多少技巧，而在于你收获了多少自信！ --刘月娥</h3> <h3> 通过学习《幼儿社会性发展研究》，让我明白了，在幼儿园的课程中，社会教育属于核心、灵魂，为期他领域指明了方向。育人责任重，无鞭自奋蹄。在今后的工作中我要加倍的学习，进一步的丰富知识开阔眼界，突破自己固有的思想观念。--李小丽</h3> <h3> 张琳校长毫不保留、热情洋溢的讲解使我们走出了舞蹈编排的困惑和误区，令我们大开眼界,耳目一新。原本对于舞蹈的创编方法和编排要领并不熟知的我们，通过欣赏大量优秀舞蹈中的队形变化及现场分组编排展示，使我们真正懂得了幼儿舞蹈编排讲究突出主题，讲究动作简单形式多样，更讲究舞蹈创编中的技法和诀窍,使我们在今后的舞蹈教学中更增添了一份信心和热情。 --刘霞</h3> <h3> 不知不觉间，培训来到了中间结点，感恩彼此相遇，感谢专家的指导，感恩一直陪伴成长的学员们，微风不躁，学无止境。时间如斯，但情谊长存，愿接下来的旅行，不忘初心，砥砺前行！</h3>