解读教材，让“教”华丽转身——2018年巴吉垒镇中心小学数学教材解读

武连洋

　　为了进一步贯彻落实义务教育课程标准，深化课堂教学改革，使小学数学教师能够更加精准把握和使用好教材，提高课堂教学质量。2018年8月13日由巴吉垒镇中心小学郭喜发校长主持的“2018年巴吉垒镇北师大版小学数学教材培训活动”在巴吉垒镇中心小学举行，全乡教师参加了本次培训活动。

　　活动分上、下午进行，上午为第一学段（一至三年级）教材培训，下午第二学段（四至六年级）教材培训。

　　郭喜发校长用数学课堂教学实例为大家深度解析教材，强调教学中要注重知识的迁移，让学生经历知识抽象的过程，经历思考的过程，并注意结合生活实际，培养学生分析问题和解决问题的能力。郭校长建议教师们要把思考留给学生，关注学生的思维能力培养，让创新走进课堂，让生活走进课堂。

　　参加活动的老师们聚精会神的听着，生怕自己错过精彩的内容。

　　以乘法口诀为实际例子，郭校长为大家深度解析教材的编写意图，每个教学过程的注意事项，以及教材中常出现的人物又代表了哪些，郭校长都为大家一一解惑。本次培训大家都获益良多。

　　解读过后，老师们普遍感到收获很多，不仅纠正了自己对教材理解的许多误区，更重要的是为课堂教学指明了方向。具体体现在以下几个方面：1、教材的变化。2、如何利用好教材3、进一步理清了北师大版数学教材的编写特色。4、高度重视学生的“第一次”。

　　对于教学我们行走在不断学习的路上，而对于教材的理解也是无止境的，我们全体老师决定以此为契机深入学习，研读教材，不断提升我们的教学水平，力争百尺竿头更进一步。