八天感想

生徒末

这八天我们学会了感恩父母的养育、孝敬父母，懂得感恩，是中华民族的传统美德。感恩为了我们忙碌操劳一生的父母，感恩为了我们辛勤劳动一生的父母，感恩为了我们精疲力竭一生的父母，感恩为了我们费尽心血一生的父母……孝敬父母是我们理所当然，义不容辞的责任和义务。百善孝为先，教育之根本，“教育”中的“教”字是左边一个孝，右边一个文，只有懂得孝敬感恩他人，其次才是获得知识、父母养育了我们，给了我们一个可以依靠的家，让我们在这个幸福的家中快乐的成长，让我们不愁吃穿，而我们却应该要懂得回报他们，就是应该好好学习，努力上进，不断开拓，用自己优异的成绩回报他们。
学会了个人定位，如果定位不同，则视角就会不同，行动就会不同，当然，影响也就会不同。简单的说，就像某市医学院，当它把自己定位在“某市”时，老师们的视角只能是某市的视角，行动就会定位在为某市服务；而当改为地区医科大学时，视野扩大到了整个地区，老师们的行动也会不同。但问题是，如果定位错了，又会如何？那必然会带来混乱和无力感，无论是组织还是个人。我想以今天的例子来分析。同学们在选举班长的时候是一个投票者，这个时候要运用自我根据、自我的判断来决定，是喜欢与不喜欢啊情况。而在班长选举出来之后，我们的同学他们就要转化自己的角色，从投票者的角色变为同学的角色，相对角色是班长，在这种情况下，我们要无条件的支持班长，因为角色已经变化了，不能带入到自我，我们要用角色控制住自我。在保姆面前我是小霸王，在权威面前我是下属，在教育者面前我是学生……我到底是谁？没有了自我，不知道该如何定位，于是当他们遇到问题或挑战时，他的表现一定是无力的，逃避认清自己的角色，清晰自己的定位，然后才会有准确的行为表现，无论是组织还是个人
学会了真诚，要热情，不过分急躁，不通过贬低别人抬高自己，不打击任何人、任何事，明白自己所说的内容，说完该说的，就停止。