<h3>施佳奉</h3><h3>作为一名走上工作岗位不久的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识和技能,但在教学这片热土上仍感到缺乏正确的指导。6月5日上午八点整,16、17级新教师们再次齐聚位于启东市第一中学的教师发展中心,开始了新教师第二轮集中培训。我深深体会到,教育确是一门艺术,也是一项最伟大的事业,值得我用一生的时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。常言道,师傅领进门,修行在个人。我想,这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂,对教师来说,成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训,我的自我培训之路还很长,我的专业成长道路也还很长。<br></h3> <h3> 此次培训由启东中学的李振飞老师为我们主讲,作为最早的一批计算机专业毕业的老前辈,李老师具有深厚的信息技术专业知识,在教师一线工作多年,有丰富的教学经验,这次李老师来为我们培训,我们深感骄傲。李老师从三个方面为我们教育信息化的现状与任务:一、教育信息化的现状;二、教育信息化的思路和战略;三、基础教育信息化的任务和策略。<br></h3> <h3>李老师首先为我们讲述了信息技术的快速发展对这个社会所带来的冲击。例如,QQ和微信的出现逐渐淘汰了传统的通讯模式;淘宝和支付宝对实体商业和传统的金融支付带来冲击;数码相机的出现甚至淘汰了柯达索尼等胶卷制作;电子书籍的普及淘汰了《读者文摘》等等。这些鲜活的事实告诉我们:跟不上时代的发展,就要被时代淘汰。<br></h3> <h3>信息技术是当今世界创新速度最快、通用性最广、渗透力最强的高技术之一,信息化对人类生产生活方式影响最为深刻、对世界影响最为深远的大趋势之一。互联网问世只有二十几年就已经覆盖全球,对我们生活的方方面面都带来了深远的影响,理应对教育也带来帮助。
</h3><h3><br></h3> <h3>培训中用乔布斯举例,是的我们培训的学员们更能理解。</h3> <h3>同样也告诉我们,现在信息化也不是一步完成的,过程是曲折的。</h3> <h3>我们的身体已经进入信息技术应用的大门,但是我们的大脑还在大门之外。教育,就是我们的大脑。
</h3><h3><br></h3> <h3> 李老师所讲的“三个用”给我留下了深刻的印象。“三个用”即课堂用、经常用、普遍用。现在学校里基本都配备了基础的电教设备,很多老师在上公开课的时候会用到,但是平常就用的少之又少。我们应该熟练掌握多媒体教学设备的操作方法,做到经常用、普遍用,甚至每节课都用!图片和影像肯定比纯语言的讲解更直观、更生动,三者合而为一,学生的学习效率一定会提高。<br></h3><h3> 培训的最后,李老师为我们讲解了时下流行的课堂交互应用软件,通过这个软件可以实现电子签到、线上讲课、线上提交和批改作业等等,是一款功能强大的教学软件。希望随着时代的发展,有朝一日可以真实的应用到课堂上。作为一名走上工作岗位不久的年轻新教师,虽然已经具备了一定的专业知识和技能,但在教学这片热土上仍感到缺乏正确的指导。短短半天的培训,收获颇丰,我深深体会到教育确是一门艺术,也是一项最伟大的事业,值得我用一生的时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,改变我们的学习方式,信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课本知识课件的制作上。作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并把它们应用于教学活动之中。<br></h3>