<h3> “我们的水帘洞成功啦！”“隧道穿越顺利完工！”……8月11日上午，古城国学实验幼儿园的操场一角热闹非凡，原来是该园的教师正在开展“走进孩子的沙水游戏”主题研训活动。
本次活动由来自武汉的幼教专家周圆圆老师主持，活动共分两个环节：
一、理念先行——沙水游戏深探究
活动中，周老师首先讲解分析了沙水游戏的理念与价值，认为沙水游戏活动能够提高幼儿解决问题和处理的能力，还能扩大知识面，在幼儿的发展中起到了很大促进作用。接着，他结合幼儿园户外活动的发展趋势，对户外游戏的问题与现状进行了剖析。周老师还展示了许多沙水材料，有基础材料、管道探究材料、模型建构材料等。</h3><h3> 在沙水游戏中，教师应做到课程方案全面引领、科学材料支持发展、多元结构满足幼儿需求，让孩子享受宽松的游戏氛围，成为游戏的主人，享受游戏带来的快乐。
二、现场探究——沙水游戏玩起来
现场探究环节，老师们来到户外沙水区,利用沙水区材料沙水游戏比拼赛，开展了“建构数字”、“穿越隧道”、“引水入渠”三个实操性体验游戏。三组的老师们分别通过合作探究、不断尝试来解决问题，亲身体验孩子探究游戏的过程。他们探索着如何运用多种材料在多孔板上安装连接管道，搭建排水渠道，再将水灌入后，利用阀门控制着水的流动轨迹。试验、调整、在试验多次，当水成功通过老师们搭建的“水利工程”时，老师们都像回到童年一般，快乐的体验着“沙水游戏”带来的无限乐趣。
我园一直注重游戏对儿童学习与发展的价值，一直致力于幼儿游戏课程的实践与研究。这次研训活动是基于该园“生态式户外自主游戏课程的开发”过程中针对“沙水游戏课程”的一次专题研训活动。 </h3><h3> 本次活动，老师们通过专业理论的指引、同伴智慧的碰撞、现场游戏的探究等方式，解决了老师们在沙水游戏项目课程的困惑，打开了老师们在课程探究过程中的新思路与新方法。
</h3> <h3> 通过这次培训活动，教师们在亲身参与的过程中获得了直观感受和操作技巧，解决了沙水区教师指导和开展游戏的困惑，大大提升了教师沙水区的指导能力，相信对今后幼儿开展的活动有很大的帮助。<br></h3>