<h3>睡得晚，起得早，这就是每天的常态。今天是培训的第四天，迎着朝阳，走向培训场地。岳阳的八月是闷热的，连6点多的清晨也不例外，但是丝毫没有影响大家的学习积极性。</h3> <h3>来了几天，还没拍过这个天天待的图书馆。</h3> <h3>瞧，我们的大姐彭老师比我们来的更早，正埋头学习呢。</h3> <h3>这是学员们的心得体会。</h3> <h3>解读一下本组的小组文化建设---小组展示:口号是从南湖出发，开辟新的征程，我最行。组徽代表着:手牵手，心相印，凝心聚力，勇往直前。组歌:《南湖之歌》。</h3> <h3>朱主任说来培训的人有三种，一种是自燃性，一种是点燃型，还有一种是不燃型，我到底属于哪一种呢？这次是第一次参加这种活动，很难受，难受不是因为身体上的原因，而是有种自己拉低了整个团队的水平感觉，很想做的很好，可偏偏无能为力。</h3> <h3>刘校长再次明确学习任务，对我们基地校提出希望，让我们这次参训的基地校老师思考:这次培训你获得了什么？回去之后在学校怎么开展本校的校本研训？指定什么样的方案？</h3> <h3>学习我们是认真的。</h3> <h3>讨论是热烈的。</h3> <h3>准备几天的小组文化建设展示开始了。谷芳组长真是不错，自荐当主持人。</h3> <h3>展示让课堂一下子愉快，轻松，活跃起来。</h3> <h3>造型很美哦！</h3> <h3>四组设计的组徽真漂亮，朱杰老师👍</h3> <h3>我们的气势如虹。😃😃</h3> <h3>我们的有为校长改编的组歌《南湖之歌》，班主任破例加了10，振奋人心哦！</h3> <h3>让加分卡来的更多吧！</h3> <h3>很荣幸和两位优秀的班主任合影。</h3>