<h3> 2018年8月12日，雨天，为期七天的乌鲁木齐市中小学智慧教育，信息化管理及信息技术能力提升复旦大学高级研修班学习已接近尾声。此次研修无论是理论上还是技术上，每一位学员都收获满满，相信在智慧教育的引领下，互联网＋教育正发挥着它无尽的能力，在信息化与学科深度融合的道路上，策马扬鞭。<br></h3> <h3> 通过研修学习提高了我们的理论基础和业务修养，增强了我们做好新形势下本职工作的信心，深刻认识到智慧教育学习的重要性和迫切性。<br></h3> <h3> 来自中国台湾台南大学数字学习科技学系林奇贤教授给我们带了来以“互联网+项目式学习：智慧校园创新教学应用最佳模式”的讲座。林教授讲座中将项目式学习的概念跟中国台湾地区和美国中小学展开的项目式学习进行比较，指出以教师为中心的教学模式和学生应考学习的传统教育模式的弊端，强调项目式学习的目的是培养学生的5C能力（即沟通能力、独立思考能力、团队合作能力、复杂问题解决能力、创新能力），给大家带来了一场“头脑风暴”。<br></h3> <h3> 林教授与达坂城区教育局白亚丁局长就项目式学习进行交流互动。</h3> <h3> 林教授与现场研修学员互动。</h3> <h3> 林教授分别向乌鲁木齐市教育局信息中心和达坂城区教育局赠予了由他主编的《创新学习模式互联网+PBL理论与实施策略》。</h3> <h3> 课后，林教授与研修学员们深入探讨互联网+项目式学习。</h3> <h3> 全国课改杰出校长、山东省昌乐一中常务副校长张福涛校长做了题为“翻转课堂整体实施策略”的讲座。张校长通过讲述昌乐一中的成功经验，让我们切身感受到信息化教学给我们带来的变革。<br></h3> <h3> 乌鲁木齐市达坂城区教育局白亚丁局长引用黑格尔的名言感触的说， 一个民族有一群仰望星星的人，他们才会有希望。我们收获了丰富的知识和前行的动力，我们每一个人将成为教育信息化的引路人。</h3> <h3> 乌鲁木齐市第十六中学张焱冰校长从感谢、收获、实践三个方面分享了自己的学习心得，并对十六中今后信息化发展从坚守、发展动力、创新实践三方面进行了规划。</h3> <h3> 每一位教授的讲座为我们每一位学员带来了很多思考和启迪，智慧教育拉近了教师与高科技之间的距离，让我们在接受头脑风暴的同时，对教育信息化的概念及实施方案有了更新的认识！——乌鲁木齐市第一小学 麦麦提</h3> <h3> 社会的发展，需要我们不断地充电，不断更新观念，愿我们通过研修都能成为智慧型教师。——乌鲁木齐市六十六中学 薛红<br></h3> <h3> 我们应积极更新理念，主动吸纳当今最新的信息化技术，并把它们应用于教育教学管理当中。——乌鲁木齐市第十三中学 赵海宏<br></h3> <h3> 这七天的研修让每一位学员深切感受到一点：知名专家引领，优秀同行陪伴。让我们共同努力，积极推进信息技术与教育教学融合的创新发展，共同打造教育信息化的宏伟蓝图。<br></h3> <h3>编辑：乌鲁木齐市中小学智慧教育、信息化管理及信息技术应用能力提升上海复旦大学高级研修班第七组<br></h3>