<h3>今天上午，优雅博学的祝蕾老师的讲座，犹如一股清泉，流淌在每一位学员的心间，滋润着我们的心田。祝老师首先由语文课标中提出的各个学段阅读目标谈起，从课程目标审视群文阅读教学的价值。之后重点为我们讲了“群文议题的种类”“群文教学的注意要点”:1、基于议题提取的群文阅读教学，2、基于策略运用的群文阅读教学，3、基于思维发展的群文阅读教学。“群文阅读教学策略”:联结、预测与推论、视觉化、提问、提取信息、比较、整合、自我监控。以及“群文阅读教学的操作流程”:确定议题、搜集资料、解读文本、开展教学、反思运用，可以说为我们下一步实施群文阅读教学提供了有力的理论支撑。<br></h3> <h3>学员们认真地记着笔记。<br></h3> <h3>利用茶歇的时间，整理学习笔记，和导师交流自己的困惑、疑问。</h3> <h3>下午，我们新密的赵会延老师的实操，以培养学生"深度思考"为切入点，精心设计，精彩展示，为大家提供了视觉盛宴。精准的解读与比较，引导学生深度思考，活度迁移运用得恰到好处。问题步步深入，课堂的生成精彩绝妙。整个课堂饱满，极具张力。亮点不断，高潮迭起。<br></h3> <h3>最后，各小组交流点评，何老师做了高屋建瓴的精彩总结，赢得学员们的阵阵赞叹与掌声。<br></h3> <h3>不知不觉，一天的培训结束了，学员们还意犹未尽。导师的一个个锦囊，学员们如获至宝，一部部真经，爱不释手。收获是深远而充实的的。今后的内化，就是师傅领进门，修行在个人了。愿我们在专家的引导下，走在群文阅读成长的路上，愿我们越走越远。让群文阅读增长孩子们的语文素养，使我们的语文课堂更精彩，孩子们更爱阅读！<br></h3>