国培反思

栀子花

国培反思 （一）
宋家小学 宋小青
来到西安学习的第一天，我感觉很骄傲，因为我是学区精挑细选的代表；等到真正开始学习的那天，我又感觉很紧张，因为我是带着任务和使命来的。于是，我认真的听，安静地思考，慢慢地写，不至于等我回去的时候无话可说。

昨天上午西安文理学院的舒荣老师给我们做师德方面的讲座。我们很快就被舒老师风趣的语言和亲切的态度收服了。亲其师，信其道，在成为学生的老师之前，我们得先成为他们的朋友！

舒老师的讲座中最触动我的当属那句阶层固话，代际承接。我们每一个人因为自身对社会的贡献位于不同的社会阶层。我们想要往上爬一层，其难度好比蜀道，我们很难改变我们自身的阶层，更难以改变我们孩子的阶层。我们的生活状态、三观甚至爱的能力都是会遗传给我们的孩子的。

昨天晚上，我遇上一个特别的出租车司机，上车不久我便感觉到，他很苦闷，苦闷到可以向一个陌生人倾诉。他的妻子在八岁的时候，失去了父亲，母亲又远嫁，在一个没有爱的环境下长大，没有爱人的能力，所以导致了他的家庭不幸。而由于他的家庭不幸，他的大女儿初中毕业就辍学了，还在读初一的小女儿一提到学习对他也视如仇敌。很明显这位妈妈把她缺乏爱的能力遗传给了她的孩子。不光是爱的能力，我们的三观都是会遗传的。这就是所谓的龙生龙凤生凤老鼠的儿子会打洞！我多次在家长会上讲到，你想要你的孩子成为怎样的人你首先得成为那样的人。试想一下，一个整天泡在麻将馆里的妈妈怎么能够要求孩子勤奋，一个整天低头玩手机的爸爸怎么能够要求孩子多读书！所以，我们努力奋斗，我们砥砺前行都只是为了给孩子树一个榜样！

读书，不是为了做学问，而是通过读书引发思考。那么，教师的学习也不是看ppt抄笔记而是透过名师这扇窗看到一片风景！