<h3> 玉不琢,不成器。人不学,不知义。我们的人生需要不断学习,知无涯,而学无境。</h3><h3> 2018年7月27日至31日,我校部分初三班主任在郭延军副校长的带领下,赴大连参加了一次以班主任素养为核心的培训。这次教师培训活动,从学习贯彻党的十九大精神到教师专业发展,教师职业道德,班级管理,班主任工作,心理健康等方面全方位的给我们以指导。
<br></h3> <h3>本次培训的专家,其实都如我们一样,在平凡的岗位上扎根,从普通老师做起,逐步走向优秀,最终成为卓越的教育专家。为期五天的培训,他们所分享的教育理念及教育故事,无不是他们多年来在班主任工作中,或者在教育工作中摸爬滚打总结出来的,所以,任何精妙绝伦的理论,都不如在现实的土壤里得出的经验来的耐人寻味!</h3> <h3>2018年7月28日上午,主讲专家刘春宏老师。她的主讲题目是:我们需要建设怎样的高效课堂。</h3><h3>我们对课堂的认知:首先,在学校中学生百分之七十的时间在课堂。课堂无效则教育无效,有什么样的课堂,就有什么样的教育。作为教育者必须从学生生命成长意义,思考课堂为学生终生学习。终身发展奠定基础。其次,学生课堂学习过程,理应是温暖生命,快乐生命的过程,师生在课堂的生活,理应是快乐的温暖的。让生动的讲解扮靓你的课堂。<br></h3> <h3> 当天下午,有辽宁营口,开发区优秀教师,营口市优秀班主任,中小学德育讲师团成员,初中语文名师工作室成员全国优秀青年班主任,陈洪亮老师,为我们讲解的主题是:打造班本课程促进精细化管理。</h3><h3> 有班本课程的特色,比如说,清洁课程,日常收费,与众不同的理念,实用而新颖。<br></h3> <h3>张国强老师讲述了新时代下,教师师爱育人能力的培育思考。他告诉我们,教育要边走边悟要和孩子一起成长。心在哪,智慧,就在哪。前行,需要努力,转弯,需要智慧,教育不仅需要有想法的老师更需要把想法变成现实的老师。让我们都做回头有故事,低头有脚印,抬头有远方的教育工作者。<br></h3> <h3>7月30日上午,山东省昌乐二中培训中心主任,合肥市长丰县特聘课堂指导专家闫立章老师,主讲内容:现代班级建设用班级文化构造新型班集体的理念。他说道,课间操要分冬夏。告诉我们什么是深刻的教育来自深刻的体验。触及灵魂的教育是给学生铭记一生的教育。班级文化包括显性的,比如班徽班歌、班训还有隐性的班级文化,内在的班风学风,向心力。告诉我们教育要忘记该忘记的改变,该改变的。现代化班级建设指导思想是,让爱和尊重成为师生关系的主旋律,真正让学生把老师当作朋友,让每一个学生都参与班级管理。利用班级自主管理团队构建自主管理的体系。构建积极向上的班级,舆论氛围。一个学生可能和老师对抗,但是他不可能和全班同学做对抗不敢与班级舆论做对抗。用家庭式的亲情关系创设一个安全,民主和谐,积极的,学习生活氛围。当教室里充满家庭是亲情关系时学习才会真正发生。最后他告诉我们,不要把教育孩子的成果变成让学生痛恨读书,要把他们教育成立体的有血有肉的人才,而不是中考的机器。<br></h3> <h3>当日晚上,六点到八点半,刘筏筏教授为我们讲述了一节心理课,内容为:如何做一个有智慧,有魅力的教师。她说到一个人只有活明白才能活的透彻清晰,后期才能活的从容淡定,才能散发生命的光芒。珍惜当下所拥有的竭尽全力去拥抱生活。不为过去的时光懊恼,不为模糊不清的未来担忧,活好当下。不是活着是生活。她告诉我们要有最短的时间战胜不良的情绪,让幸福感快速的再次光临自愈的能力,这都是来自于生命的通透。一个人对未来真正的慷慨,是把一切献给现在。<br></h3> <h3>7月31日上午,我们聆听了,董大方,全国模范教师为我们讲述的她的教育教学工作的思考与实践。不同年纪要有不同的培养目标。学生不听你怎么做,而是看你怎么做。顺境的时候需要节制,逆境时需要隐忍,教育要延伸到家庭教育。比如吃早餐,起床整理床铺,告别培养习惯要坚持辅导,每一种习惯,要坚持培养,不会控制情绪的老师不是好老师。<br></h3> <h3>“知是行之始,行是知之成”。坐而言,不如起而行。路虽远,行则将至。事虽醒,做则必成。感谢学校提供的学习机会,感谢远行带给我们的成长。<br></h3>