<h3><font color="#333333"><b>
8月，酷暑难挡，在室外，人站着不动都直冒汗，为了避暑，也为了完成学校的“暑假作业”，我一星期平均去游泳馆两次，作业的其中一项关于游泳的具体要求是：不能停歇，一口气需游来回800米（四个来回）。”
这对我来说，不能不说是一个挑战，我自一年级开始学游泳，断断续续到这个暑假前的水平，也就是一个往返（200米），我不是没有做过努力，在之前的暑假期间，我也曾做过这方面的努力，最大的困难是我总感觉气喘不上来，体力也不够，所以，今年暑假开始，每周1-2次的长跑（2000米不停），每天两组俯卧撑、每组三十个的锻炼成为必不可少的作业。今天是八月八日周三，虽然学校的“作业”没有明确规定用什么姿势完成八百米，但我很高兴我做到了，四个来回不间断的作业，完成了，虽然用的是我最擅长的蛙泳。
在最近几周的游泳期间除了今天的小收获之外，还有一些令人不觉愉快的小插曲，我不太清楚应该怎么叙述这些情节，但我仍然觉得这些插曲是值得我思考的故事。
比如说、老人和孩子总会占满浅水区、横跨几个泳道，喜欢堆在一起，说话声音特别响，即不游泳也不顾及别人，这给我带来很多不便、她们是来“乘凉”的，我是来游泳的，结果，每次都得绕开她们，到最后是又绕又躲干脆离开浅水区。再比如说：泳道的避让，就好比面对面开过的两辆汽车，当辆车距离越近的时候，总有一个必须刹车或者减速以便另一个安全通过，可令我吃惊并不能理解的是，同一根泳道里面对面游过的人几乎没有人让过我，我不反感自己让，就像今天，有时我想让也让不了，因为池子里有几根柱子，如果迎面来了人，右边又是柱子，左边恰好也有人，这时，我希望其中有一个能来让一下，可是我的希望总是落空，没有一个人让我。因为作业的要求是不能停顿也就意味着我不能停也不能靠，不能抓不能踩水，这样的“冲撞”为我完成目标带来了很大的困难，因为，我必须不停的让就得不停的潜水，有时要连续潜连续的让，别人会以为我在瞎玩，可我真的很生气，很生气的一次次的“让”。
其实我也想过不要让，只对让过我的人去让，可我还是让了，因为他们都是大人，有叔叔，伯伯还有爷爷，他们都是应该让的人，可是，我真的很想知道什么样的人会让我？在我的印象里，好像只有几次阿姨和小弟弟让过我、我说的让就是看到对方能互相减速，有意识的一左一右的错开而不是视若不见的横冲直撞。
回来后和爸爸几次谈起这事，爸爸说，你无法要求别人，你只能要求自己，做好自己就行，就像过马路，你遵守了交通规则，虽然别人不一定遵守，但自己遵守了、而这样的“自己”越来越多，遵守的人也就越来越多。
真的是这样吗？
我不想用讨厌来形容别人，因为我不希望被别人讨厌、可是，讨厌的人怎么样能够变的不讨厌呢？我的作业完成了，但我觉得好像更多了。。。</b></font><br></h3>