又见厦门 致力阅读

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又见厦门 致力阅读

--参加第二届“面向未来的教育家” 教育局长研习营和第四届“面向未来的教育局”校长研习营手记

甘肃金塔县教育局 刘中英

缘分，担当，阅读，让来自全国各地的30名教育局长、教研负责教师和30名中小学校长于8月1日—8月6日齐聚鹭城厦门，参加由福建担当者行动教育基金会组织的第二届“面向未来的教育家” 教育局长研习营和第四届“面向未来的教育家”校长研习营。我有幸被定向邀请参加了局长研习营，并征得同意在校长研习营聆听深圳老猫校长《我的儿童观和教育观》主旨讲座，手记于此，与同仁分享。

（一）又见厦门担当情

又见厦门，厦门还是那个厦门，担当者行动还是那个担当者行动，“面向未来的教育家”主题依然。虽是一年后，以同一主题、同一目的再次踏入厦门，为了许久的坚守--阅读推广，但是，事实上，一年内一切都已发生质的变化。

　　8月1日—2日全天候在厦门筼筜书院学术交流中心，来自河北廊坊的教研室副主任张占国老师题为《以区域性阅读推广为支点，淬炼阅读推广的生力军》，甘肃平凉教科所所长曾宁子老师题为《适合自己的才是最好的—平凉儿童阅读推广的多样化实践》，河北邢台教育局副局长樊青芳老师题为《儿童阅读推广之路》等三个专题分享；甘肃省宕昌县教育局教研室主任陈武成老师《甘肃宕昌阅读推广之路》，福建宁化教育局课改办主任夏开红老师《福建宁化阅读教育实践》两个案例分析，担当者创始人张同庆老师以《面向未来的教育》为主题的主旨演讲，担当者行动总干事官文宾致辞，担当者行动阅读课程推广中心杨美琴《担当者行动阅读共建思路》；《如何根据本地特点，打造适合本土的阅读之路》、《如何有效激励教师成长构建以阅读为导向的教师激励体系》、《如何打造良性的阅读区域共建之路》三个话题共议，无不呈现扎实的阅读推广作风，成熟的乡村儿童阅读推广机制、体系，细致入微的阅读推广路径和实践，根植于乡村儿童之中的阅读理念，思路方法都很具借鉴学习的实用价值，真不虚此行，不枉炎炎夏日汗流浃背的又见厦门之行。

又见厦门，听到的是无私的奉献与分享。“11323”（1个暖场致辞，1个主旨演讲，3个专题分享，2个案例分析，3个话题共议）精到设计和背后那么多故事，体现的是执着的精神，以及分享背后无尽的思考、无限的付出和无私的奉献。听春亮在西藏林芝建角时，坐在皮卡车上一天路上的颠簸，竟然在手机显示出步行5万步，可以想象路有多崎岖，而担当者伙伴又有多么坚韧啊！我的同事告诉我，晓倩建角到金塔县东坝小学给孩子们讲绘本时，讲到吃饭时间喊她去吃饭，她说：“饭可不可以不吃，让我把绘本讲完。”这种为了阅读可以不吃饭的执着，让我们多么感动呀！在宕昌、在邢台、在宁化……有多少一线教师在担当者的影响、带动、帮助、指导下，为阅读无私执着的坚守，这就是阅读的力量，这就是未来教育的希望！

　　又见厦门，见到的是担当。担当者伙伴是一群30岁左右的年轻人，可对于中国未来的判断和当下教育现状分析是非常远见的，实在令人折服。为了三十年后的民族复兴希望，为了改变中国乡村孩子的命运，这种有担当的家国情怀，是我们的榜样。他们身上呈现的是实实在在不掺一丝一毫杂质的担当，“不负担当不负爱”，阅读真伟大！让乡村孩子享受高品质的阅读，让孩子有好书读不是目的，不仅仅是送书，“授人以鱼不如授人以渔”是担当者“面向未来教育家”研习营真正的担当。又见厦门，听到的是无私的奉献与分享。

　　又见厦门，我们享受了一场2018年的阅读盛宴。为了阅读，为了阅读推广，来自五湖四海的教育人，共同分享成功的喜悦，共同凝聚阅读推广的不竭动力，共同绘制乡村阅读的同心圆。他们已不是某个人，而是一大批局长、校长、主任，尤其是老师们的执着的在实践之路上的精华呈现。毫不夸张，2018年的研习营，是一场盛宴，一场名副其实的阅读盛宴！