跳钢管舞的男孩——关于成长

如惠文堂

一万个人里有冠军，一百个人里有冠军，十个人里也有冠军，甚至，就算是一个人，也可以成为自己的冠军，一个明天超越今天，今天超越昨天的冠军。

在一个叫《奇葩说》的节目视频上看到这个95后的小伙子，简简单单的白色卫衣黑色运动裤，身材矮而敦实，眼睛不大却散发出与体魄不太相称的温柔，笑容在洁白的牙齿上绽放出星光。

 

《奇葩说》上看到太多伶牙俐齿的奇葩。无论是奇装异服也好，还是西装革履也罢，都是我们在城市中习惯的模样。

现在我们喜欢说要找到自我，不过是在文明给予的标签中找到自己的定位。就像有男生穿裙子，大概也只是易装的癖好，在文化越来越多元化的今天，看到这些奇葩，会有欣然一笑——社会越来越进步和宽容。

 

而这位自称孙健，来自四川一个小山村的小伙子，似乎瞬间将我们带回远古的农耕时代。他憨朴的气息如田野的麦浪随着秋风漫舞，将我们从雾霾骤然穿越到了董永和七仙女的故乡。

当旁边一个女生问孙健：你觉得自己是奇葩吗？这位“董永”笑出酒窝：没有，因为我的女朋友很喜欢看，让她在电视机上看一下我。

 

有种简单干净是因为被供奉在风雨无扰的温暖花房，而有种简单干净是风动幡动心不动的自在，像隐于市的颜回，怡然自洽。这个叫孙健的小伙子显然像第二种，他应该是个有故事的人，果然。

 

他是钢管舞的世界冠军。钢管舞？矮墩结实，憨憨一笑两酒窝的孙健？难道钢管舞不应该是令人遐思无限的性感与热辣吗？

这个小伙子后来表演了一段钢管舞，旋转翻腾，充满阳刚之气，特别有一个360度的太空踏步，仿佛行走在失重环境中，如梦似幻。

蔡康永不禁问他，这个动作教练设计时，他是否觉得有难度。孙健笑笑，这是他自己设计的动作，也正是这个动作令他得到世界冠军。

 

奇葩并不仅仅因为他是世界冠军和他的憨朴，还有他的家世与经历。

出生于农村，很小就离家到城市打工，在建筑工地做小工，偶然在网上看到一段钢管舞的视频，表演太空漫步，便迷上了。

因为穷，在网上下载教学视频，在工闲时候利用脚手架练习。工友们都笑他是个猴子或者疯子，父亲知道后痛斥他，甚至一年不和他联系。

他练了几个月，偶然得知一场广州的钢管舞比赛，居然得了冠军，被健身房的老板看中，开始从事钢管舞的教学。

 

他说他也在坚持过程中默默流过泪，一天从早上九点到晚上十二点，也没有人理解。

父亲要他回家学挖掘机，但因为太热爱，还是坚持下来。最神奇是他一直走向世界冠军的路上，都没有得到过专业教练和团队的指导。

高晓松问他如此美妙的配乐是怎么弄的。他腼腆地笑笑，自己弄的，他说他的灵感都是来自工地和生活的乡村，灵感来袭时，心里就会升涌一些调子，然后在网上找，再自己剪辑拼接起来。

贫穷、自学、几个月就拿到冠军，这极易在人海中淹没不见的农村少年，居然有一个“别人家孩子”的故事。

 

别人家的孩子？是不是已经被人错用了很多年，渐渐成为指责自家孩子的工具。自家的孩子肯定和别人的孩子不一样，谁又能和谁完全雷同。

“你怎么不能像谁谁一样”就像大家习惯见面问“吃了吗”一样，变得像无意义的几个音节凑在一起，只是表示打个招呼或发个牢骚。“吃了吗”千万别回答“没吃”，“你怎么不像谁谁一样”也千万别奇怪“我本来就和他不一样啊”

 

“别人家的孩子”意义何在？也许只有在肯定自家孩子的基础上，才能从“别人家的孩子”身上找到自家孩子可以借鉴和学习的地方。毕竟，除开自家别人家，我们都具备人类的共性。

 

如果我们的视线都放在“冠军”这个头衔上，那么这一定会在听完故事的十秒钟激动后，马上变成传说或者指责自家孩子的工具。

冠军是什么？冠军就是指大量人群中选出的唯一一个，这是个绝对概率的问题，只有其一没有其二。

如果冠军成为唯一的目标和动力来源，显然对于大多数人来说，这要么成一个不堪忍的重负，要么成梦幻泡影。所以，我们必须要看，冠军是不是努力一定就能达到？

可口可乐只有百分之一的保密配方，就成全了一个跨国大企业。水烧到九十九度，差一度就不是开水。成功百分之九十九靠努力，但没有那百分之一的天分就成功不了。

所以，成为冠军的孙健，显然有超于常人的天赋——形体、音乐、动作、艺术感等，尽管在贫穷家境的淹没下，十几年都没有发过光。

 
但是，冠军的梦想同样成为明亮指引的导航灯。

因为，一万个人里有冠军，一百个人里有冠军，十个人里也有冠军，甚至，就算是一个人，也可以成为自己的冠军，一个明天超越今天，今天超越昨天的冠军。

很喜欢一个说法：人应该有一个跳起来能够得着的目标。

跳起来都够不着的目标是灭火器，不小心按动按钮，烟色氤氲的气雾瞬间呲灭已经日渐暗淡的梦想之光。而站着就能摸到的目标，因为不费劲，渐渐会将人浇灌成一株植物。

 

第二个是关于自学。

我们都说兴趣是学习的最大动力，就像孙健，纯粹地被钢管舞的梦幻之美感染，一天十五个小时的练习，身体受伤，心里孤单，若不是兴趣所致，确实难以支撑。

然而兴趣，对于绝大多数在学校接受常规教育的孩子，习惯被安排被传授的孩子，这会有些难度。而且，绝大多数人也不具备一个先天明确，随时可以破土而生的兴趣。

但是我们常常容易忽略一点，对于所有人，兴趣都是可以培养的。例如孩子们可以在众多科目中选择自己相对感兴趣的，通过阅读和课外活动巩固自己的兴趣。

例如把科目的学习看成是一场游戏，把进步看做是自我通关，一分的进步都值得高兴，而不是在仰望“别人家孩子”的过程中颓丧。

 

现在的孩子大多数都可以接受学校教学，何为“自学”？其实，无论一个人是在哪里接受教育，本质上都是“自学”。

好像别人给你一口饭，吃下去消化是靠自己的。从前知识这口饭基本都靠师长的给予，现在的互联网已经大大拓展了获取知识的渠道。

只是渠道大开的时候，又有多少人主动去学习消化呢？

我们从小在“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，十年寒窗，悬梁刺股的耳濡目染下，以学为苦，而以学成后获得的“颜如玉”和“黄金屋”为唯一乐趣。

经过苦哈哈的高考，大多数人都失去了自学的兴趣，即便是有些工作后仍然不断提升自我的人，也只是为“颜如玉”和“黄金屋”所吸引。“自学”本身所具备的欢乐和意义，渐渐被人遗忘在琐碎的生活中。

 

“自学”是自我生长的方式，停止自我生长的人，可能二十岁，就已经老了，而坚持“自学”的人，可能八十岁，还是一个少年。

有人会问为什么要学英语，因为看电影时可以更加投入和理解。

为什么要学手机摄影，因为一点点学习就可以在死气沉沉的场景中找到光辉。

为什么要学习写文字，因为借助写文字的方式可以让自己清晰明确地照见自己，不至于空喊着想做自己想做的事情，却实在不知道自己想做什么。

 

有人会更疑惑，至于花这么大力气吗？不就是玩儿吗？电影随便看看，看不懂的就不看，手机随便拍拍，管它什么构图和灯光，人嘛，不就是糊里糊涂活着嘛，郑板桥也说“难得糊涂”啊。

 

郑板桥可是大知识分子，人家讲的是明白地糊涂着。一个人对糊涂分外分明是智慧，而彻底的稀里糊涂恐怕就是愚蠢了。

人对一场精心准备的饭食兴趣肯定远远超过一顿潦草的饭菜。

然而人往往对自己的人生敷衍塞责，甘愿做肥皂剧的“couch potato”，胡乱将花花草草，山山水水，大人小孩堆置在手机照片里，仿佛能本能地活着就行。

若不了知“自学”本身的俊美丰姿，就算苦哈哈地奋斗，有了“颜如玉”和“黄金屋”，恐怕也只能产生表皮层的心理满足，而不是内在成长的快乐。

最后是“贫穷”这个话题。

前段时间北大女生王心怡“感谢贫穷”的帖子红遍全网，接着会有“不应该感谢贫穷”的帖子出现。

我看了一篇南方周末写的“不感谢贫穷”，文章并不是否认王心怡的感谢，只是担心人们会站在寒门贵子，人穷志高的热烈欢庆中，忽略了一些基本事实，例如现在越来越不平等的教育资源和阶级固化。

“感谢”还是“不感谢”？“贫穷”对有的人是成长的沃土，对有的人是沦陷的泥潭。

在“贫穷”中，王心怡的母亲坚持知识的力量，在贫穷中长大的孩子豁达自律，眼界开阔，以理科生的身份选择“钱途”不明的中文系。

孙健的父母反对他跳钢管舞，但孩子的坚持和努力终于获得最有力的成长。

“富贵”也会令人纸醉金迷，颓废人生，败家子这个词不就专门是为这样的人发明，当然我们也知道，赌王的儿子在圣诞夜攻读课业的故事。

 

从社会的角度，我们真的不要感谢贫穷，这里面的辛酸和不公平一定大大超过了富贵败家的比例。

然而从个人成长的角度，贫穷也好，富贵也罢，都有各自令人沉沦的力量，也有各自促人成长的养分。

所以，以人为镜明得失，清醒，自律，不放弃成长，这是我们可以从孙健或王心怡身上习得的力量。

作者：夏花秋叶美篇签约作者

（图片来自网络）