<h3>2018年8月6日下午至2018年8月7日，我十分有幸参加了万年县教体局举办的暑期中小学校长骨干教师培训，时间虽不长，但我感触颇深，受益匪浅。专家老师们的管理理念、教育理论和先进的教学方法令人耳目一新。</h3> <h3>来自山东省潍坊市的李丽丽校长以切身的教学经验向我们展示了如何打造“童音”课堂的特色教学，如何将导学案、小组学习切实的运用到实际教学当中。更提出了以点带面的教学改革方法，将传统小组学习的围坐式改为对坐式，把小组学习一人发言，改为轮流发言，做到人人开口说。</h3> 李丽丽校长还提出要注重孩子的未来发展，即孩子未来会成为什么样的。于是李校长将学校的一星期之中的几天下午给孩子们用来学兴趣，进行走班学习。这种做法与我们万年二小的刘领永校长不谋而合。解放孩子天性，培养孩子的兴趣，并且使兴趣成为孩子未来可能的工作。<br><h3><br></h3> <h3>刘校长还从教师、学生、课堂和课程四个方面介绍他的学校管理，其中学生和课堂让我收获颇多。</h3> <h3>刘校长在学校开设兴趣课程还设立了实验班，实行多媒体电子无纸化教学，学生用平板电脑上课，用平板电脑写作业，老师用电脑布置作业、改作业，实行高效高速学习与教学。更是提出了书香校园特色教学，每年举办读书节，给学生配置与课本相对应的丛书，设置班级“书吧”，学生每月必读完一本书等，实行海量阅读，拓展学生视野和知识量等等，都是十分值得我们借鉴学习的。</h3><h3><br></h3> <h3>老师不光要教好学生，同时也要不断提高自己的业务能力，吴兵盛老师就教我们要从学生的问题当中进行课题的探究，并且课题要小中见大，从小问题中去探索。</h3> <h3>程晓梅老师则从给大家详细剖析了教研和教导处的工作，同时也指出了现在教研工作的难题更提出了要教研与教学工作的紧密联系，要在“教中研，研中教”，把教学与教研相结合。</h3> <h3>虽说培训时间只有一天半，但让我的眼界更加开阔，思路更加清晰，理念更加与时俱进。我将在今后的教学中，汲取专家的思想精髓，理论精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中不断地获得成长，获得属于自己的经验与方法。 <br></h3><p style="text-align: right; "><b>章玉莹</b></h3>