“立足生本课堂 聚焦核心素养” 实战演练第五天 （数学组）

邹庆菲

热情相迎：美术组姚艳华老师和郭诗雨老师用微笑迎接大家的到来，用她们甜美的笑容为老师们带来一天的美好。

能量朗读：今天陈聪老师给我们带来满满的正能量，让我们在阳光的沐浴下迎接新一天的到来。

才艺展示：英语组的钟凌皓老师带来一首好听的法语歌，美的让人陶醉。

早会：刘琼老师为我们新一天生本课堂的开始做启发性发言，提出“絜矩之道”。

刘香老师的生本课堂实战演练:

罗娅男主任点评:

板书设计从图片到数字再到小棒，经历从具体到抽象的过程，符合儿童的思维规律。

谢麟老师的生本课堂实战演练:
罗娅男主任点评:
以问题为核心的生本课堂，“2怎么得来的？3怎么得来的？”问题设计的好。建议结合考试题型，渗透顺序。

段明君老师的生本课堂实战演练:
罗娅男主任点评:
暖暖的人文关怀，建议PPT中的主题图可以放大些，关注到后排的学生。

郑茜文老师的生本课堂实战演练:
罗娅男主任点评:
课前拍掌互动活跃气氛，游戏与学习同步。学生在乐中学，学中乐。

欧阳老师的生本课堂实战演练:
罗娅男主任点评:
语言极富感染力，幽默生动，手势规范。表扬充分调动学生情绪，同时有人文关怀提醒学生不能挑食。

郑燕华老师的生本课堂实战演练:
罗娅男主任点评:
紧扣重点，详细讲解数学符号的含义，由表及里，让学生吃透知识要点。

钟清老师的生本课堂实战演练:
罗娅男主任点评:
设定关卡，充分调动了低年级学生的积极性和创造性。

邹庆菲老师的生本课堂实战演练:
罗娅男主任点评:
注重推理过程，动态呈现桃子的数量变化，生动形象。

刘飞燕老师的生本课堂实战演练:
罗娅男主任点评:
把孙悟空这一学生喜爱的人物带入课堂，上课一开始就抓住学生的眼球，同时语言富有感染力。

曹园青老师的生本课堂实战演练:

林思妤老师点评:

1.曹园青老师引导孩子大胆猜测，动手操作，从而验证平行四边形的面积。

车山根主任建议:

1.板书设计要呈现推导过程。

林思妤老师的生本课堂实战演练:
段秀英老师点评:
1.逻辑性强，条理清晰，层层递进。

车山根主任建议:
1.小组动手操作和交流之后，以小组的形式上台汇报。

谢良翔老师的生本课堂实战演练:

车山根主任点评:

1.谢良翔老师成长很快。

2.注意过度语的衔接，精炼语言。

段秀英老师的生本课堂实战演练:

车山根主任点评:
1.段秀英老师成长很快，今天生本课堂演练在教学设计、课件制作以及语言精炼都很棒。

李至霞老师的生本课堂实战演练:
车山根主任点评:

1.教学设计的猜想、推理、思路清晰。
2.导入课题情境应符合生活实际。

3.练习设计要层次分明，层层递进。

王艳春老师的生本课堂实战演练:
车山根主任点评:
1.情境导入激发孩子学习积极性。

2.练习设计，要有层次，先易后难。

周瑶老师的生本课堂实战演练: 

车山根主任点评:

1.周瑶老师成长很快，教学设计层次分明。

2.精彩环节是课堂的骨架，要注意自然顺畅的过渡。

感恩:钟主任的暖心陪伴，对新教师成长的关心，在我们的成长路上给予了满满的正能量。

车主任和罗主任亲切寄语:

车山根主任针对今天上午高段生本课堂实战演练小结:

1.今天的生本课堂实战演练对孩子的评价性语言不多。

2.生本课堂模式中的小组合作要让孩子汇报，老师根据孩子的汇报再总结。

3.以问题为核心的生本课堂，要认真思考一节课的核心问题。

罗娅男主任对上午的生本课堂实战演练进行小结:

1.网上资源丰富，但是要合理选择教案，教案要符合教材和一年级学生的学龄特点。

4.练习的设计要层次分明，由易到难，层层递进。

2.老师要在一年级学生刚开始学数学就培养他们的数感意识，这将对日后的学习受益无穷。

3.一年级的教学要在学中玩，玩中学。在教学过程中穿插游戏闯关等环节，辅之以课间操等活动，丰富课堂。

　　下午，高低段老师们都在集体教研，认真备课。

　　爱因斯坦曾说过，成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。愿我们在厚外领导们的指导下，用自己勤劳的汗水浇灌成功之花。