“学会生存”让孩子拥有最好的今天和明天

优仕四（6）班

　　三生教育在社会不断进步，教育不断发展的今天实施，给学生的全面发展提供了重要的保障。通过生命教育，让学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，并形成积极健康的心理;生存教育帮助学生学习基本的生存能力，学习如何应对突发的安全事故，并让学生树立一种生命危机感和知识危机感;生活教育教会学生认识生活的真正意义，学会独立生活，学会与人合作，勇于创新，从而树立正确的人生理想。
随着社会的进步与发展，物质文化的丰富，以及人们对精神文化的日益需求的增长。在教育全面呼吁人的全面发展及以人为本的教育思想的指导下，“三生教育”的出现就显得尤为重要。

本周，优仕小学部在各班进行了“生存教育”主题班会。

　　生存教育的主要内容是使学生认识生存及提高生存能力的意义,把握生存规律,提升生存适应能力和创造能力,强化生存意志,树立人与自然、社会和谐发展的正确生存观。通过生存教育,帮助学生学习生存的有效知识和技能,建立适合个体的生存追求,学会判断和选择正确的生存方式,学会应对生存危机和摆脱生存困境,善待生存挫折,形成一定的劳动能力,能够合法、高效和较好地解决安身立命的问题。

三一班谢艳鲜老师利用身边的真实例子，结合生存教育在生活中实际意义，用生动的语言，给孩子们讲解交通安全，火灾，溺水等常识，让孩子们对生存有了新的认知。

三二班张曼老师为孩子们准备了极具教育意义的图片，以生存教育为主题，优美的语言吸引着孩子们，个个都听的特别认真，整节课都在良好的氛围中度过，下课铃响时，孩子们还意犹未尽，下次继续！

四一班张晓悦老师，在教学中有着丰富的经验，对于孩子们的生存教育，更是放在心上，她深知孩子们的生存和安全是才教育的基石，否则，教育就不复存在，一节课下来，孩子们受益匪浅。

四二班白英飞老师把孩子们的生存教育放在重中之重的位置，不仅仅是班会课上，平时也对孩子们进行教育，生存和安全时常挂在她嘴边，一句句暖心的叮嘱，收获了孩子们的喜爱，更获得了家长们的一致好评。

四三班王向阳老师让孩子们亲自参与到课堂中来，在讲火灾逃生时，让班上秦于斐等同学，到讲台上为大家展示逃生动作，其他同学在自己位置上也做同样的动作，温习逃生演练过程，整节课学生热情高涨，气氛活跃，让生存教育课堂活了起来。

让孩子们学会生存，学会保护自己，懂得尊重生活，热爱生活，不仅是老师们对学生的期盼，更关乎一个家庭的幸福和社会治安的稳定，这一切需要老师，家长，学校，更需要社会各界人士共同支持，为了让下一代更好的生存，生活，我们携起手来，让孩子们的明天更美好，让祖国的明天更灿烂！