互助北山林场土壤调查记

<h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;">  为了全面了解北山林区土壤类型及土壤肥力,互助北山林场和北京林业大学耿教授团队合作开展北山林区主要林地生产力调查研究课题。今天随耿教授团队到甘冲沟采集土壤标本,一天的跟随学习,为他们的严谨的治学态度所折服!</h3></font></h3> <h3>为了能按计划完成今天青海云杉纯林的整段土壤标本取样,我们早上吃过早饭,准备好工具往甘冲沟进发,雨后的白雕山在云雾的缭绕下,分外清秀挺拔。</h3> <h3>天气预报说今天有雨,为了能尽快完成任务,队员们一起到预先确定的青海云杉纯林,选择有代表性的样地,开始做20×20m的调查样方。</h3> <h3>耿教授带领的两个研究生和我场的技术人员在样地开展生物多样性调查。</h3> <h3>  对样地分布的青海云杉胸径、树高等生长指标进行详细的调查。</h3> <h3>由于近年来林场保护措施得力,加之林区牛羊数量减少,青海云杉纯林林下自然更新非常良好,自然生长的幼苗和苗圃育苗地差不多。</h3> <h3>耿教授选择了一个土壤剖面取样点,林场工人在挖掘剖面过程中,发现土壤内根系较粗,石砾较多,继续挖了65cm左右就到了岩石层,这不是整段标本取样的理想地点,好在土壤层次比较清晰,对认识青海云杉纯林土壤形态特征很有帮助。</h3> <h3>耿教授的学生何宇很熟练对剖面进行了分层标记。</h3> <h3>董颖、李娜两位研究生在耿教授的指导下在剖面进行分析样本采集。</h3> <h3>耿教授研究土壤快30多年了,曾经到过北山林区研究土壤,很快又选择了一块取样地点,随着林场工人的下挖,发现这块地方适合土壤整段标本的采集。</h3> <h3>何宇对工人挖好的剖面进行修整,使其呈现自然的形态特征。</h3> <h3>为使土壤形态特征更加逼真,耿教授亲自动手,一边整修一边给弟子们讲解注意事项和分层要点。</h3> <h3>为教授一丝不苟的研究作风所感动,感谢能有这样一个机会能跟随专家学习。和大中专院校、科研院所的合作对基层林场开展林业科技工作何尝不是一种双赢!</h3> <h3>将修整好的剖面进行拍照存档,以便后人能较容易的了解当地土壤特征。</h3> <h3>为了能拍好剖面的照片,看着教授跪在湿滑的地上,有一种莫名的感动和敬佩,年轻人们应该学的很多!</h3> <h3>何宇将剖面分层后作标记,再进行拍照。</h3> <h3>何宇对剖面各层厚度进行测量并进行了记录。</h3> <h3>在老师的指导下,两个林场工人开始放置标本框。研究工作已经开展了快一个月了,林场安排协助的技术人员和工人都熟练掌握了取样的方法,在如何取样上更是出了不少好点子。</h3> <h3>董师傅和张师傅根据标本框的大小,在土壤剖面刻出边槽,将标本框嵌到土壤剖面里。</h3> <h3>两个师傅小心的取出土壤剖面标本石块,用同层土壤进行了修整。</h3> <h3>在大家的协助下,将钢板沿着标本框内侧打入,以便裁取整段土壤剖面样本。</h3> <h3>大家小心翼翼的将整段标本取出,两个师傅已经挖了8个标本的取样,技术相当熟练,取的整段标本很完整。</h3> <h3>大家对取下的标本稍加整修,以确保能真实反应所取样地的土壤形态特征。</h3> <h3>为了防止标本在运输途中发生颠簸,大家用棉毡防护、草绳包裹标本框。</h3> <h3>取样完成后,董颖和李娜继续在土壤剖面各层取比样标本,放在比样标本盒中。</h3> <h3>然后进行土壤环刀取样,用于测定土壤持水力等指标。</h3> <h3>环刀取样完成后,继续进行剖面各层取样,并装袋,该标本用于测土壤各项成分指标。</h3> <h3>时间已经接近下午两点,整段土壤标本和取样工作都做完了,本来还想继续在甘冲沟不同地段选取两个样地,但天公不作美,看着好像马上就要来雷雨了。</h3> <h3>外业是很艰苦的,其实更辛苦的还是对400多个土样的内业研究。</h3> <h3>回到林场,大家将今天采集的整段标本放到林场标本馆,这是这一个多月采集的林区里整段土壤样本。在一个基层林场能有这么高标准的土壤标本很难得,感谢耿教授团队的辛勤付出!</h3> <h3>按不同植被类型,耿教授团队制作的土壤比对样本。</h3> <h3>很多土壤指标必须有专门的实验仪器才能测定,但从青海邮寄大量的标本又不太方便,所以有些能在青海做的指标,耿教授就指导弟子们晚上加班,每晚加班到深夜,已是最近的常态了!</h3> <h3>对今天取的土样,放置在牛皮纸上面,进行自然风干。</h3> <h3>风干土壤筛选500g,编号装袋邮寄到北京测各项指标,包括PH值、全N、P、K等,根据具体指标提出提高生产力的措施。</h3> <h3>对已经风干的部分土壤捡净枯落物和夹杂的根系,用于比对土壤颜色。</h3> <h3>准备比对前,耿教授向学生们讲解如何确定土壤颜色及技术要点。</h3> <h3>已风干土壤经2mm筛网筛选,取少许放置在白纸上和土壤比色卡对比。</h3> <h3>比色卡对比。</h3> <h3>润湿少许筛选土壤样本,再次比对颜色。</h3> <h3>土壤颜色比对教学完成后,小何和小李对环刀取样标本进行称重。</h3> <h3>将称重后的取样标本进行浸水。</h3> <h3>标本充分吸水后,在细沙上吸水测土壤持水量指标。</h3> <h3>恒温箱烘干土样,测土壤含水量。</h3> <h3>土壤枯落物样本,恒温烘干测土壤生物量。</h3> <h3>天已经快黑了,耿教授和弟子们还在做着潜心的研究。</h3> <h3>我害怕闪光灯会影响到他们,便悄悄的退了出来,一天的随行让我和林场的职工学到了很多东西。之所以把今天的所见用相机做了全程记录,一是有感于北林耿教授团队的治学态度;二是想做一个科普记录下土壤调查的过程;三是希望能有更多优秀的团队到我们林场来做研究,把这片美丽的林区保护的更好!</h3>