<h3> 放弃时间的人，时间也会放弃他。</h3><h3> --莎士比亚</h3><h3> 暑假的学习在整个学年中起到承上启下的作用，做一个良好的铺垫，能够帮助学生复习巩固上学年的知识，同时又能对下学年的内容进行拓展学习。这样学生在新学期的学习中才能体现出优势，而不是一直处于"小跑"的状态，总是追赶，永远尝不到"一览众山小"的美妙滋味。</h3><h3><br /></h3> <h3> 暑假能为学生提供将书本知识与生活体验结合起来的宝贵时机,作业如果不改革,就将失去其价值与意义,学生的学习也会因此变得更加单调乏味，来一场暑假作业的"革命",会带来学生崭新的精神面貌。高一分校的暑期作业安排充分促进学习兴趣,激发探究欲望;能够培养学生的自主学习能力,满足学生个性化学习需要，超越熟能生巧、巩固知识技能的训练。给学生提供了一个丰富多彩的暑假生活。</h3> <h3> 学习是一项长期的、耐久的工作。因此，学生必须保持松紧适宜，张弛有度。无论是长期的高压紧张心态，还是一段时间内的纯粹休闲，都会导致学习上的遗忘、懒惰、无法持久集中精神等等一系列症状。 为了践行杨董事长三全的教育理念，高一分校的学生在暑假生活的每一天都不忘学习，时刻巩固旧识，预习新知。并把每天的学习成果发到学习群里，互相督促，共同进步。</h3> <h3> 暑假是属于学生的,高一分校暑假作业也是开放式的、有选择余地的。暑假作业的设计符合学生的年龄特点,注意暑假作业的全面性,兼顾学科作业和社会实践活动，注意学生的个性化的特点,让学生自由的选择,使学生的个性得到张扬。</h3> <h3> 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。学生的成长与进步离不开老师的引导教育。纵使人不见，声不闻，高一分校的教师也时时刻刻关心着学生的学习，对学生发送在学习群里的暑假作业进行检查批改，对于学生不懂的问题，教师在百忙之中仍然耐心的进行引导。</h3> <h3> 用我们的奋斗和梦想扬起青春的船帆，当我们努力拼搏地摇浆时，成功的闸门也会慢慢地再为我们打开，我们将享受一份青春的美好，收获一份成功的喜悦！</h3><h3><br /></h3>