<h3>孩子天生就富有好奇心，他们善于探索与发现，观察生活与自然界中的一些微小的现象，时不时还会抛出令众多家长们抓狂的“十万个为什么”。
此时的孩子正处于发现世界的开始，千万千万不要浇灭他们的热情，而是应该抓住机会，对孩子进行有意识的引导。
今天这堂课，洋洋老师要给大家讲述一个纸与色彩方面的科学小实验。具体原理不介绍，卖个关子，先看图吧！
<br></h3> <h3>在讲颜色传递前，我们先用白纸做了一些小实验</h3> <h3>在纸上随意画了一点小东西，然后试着用纸巾把它们擦掉！</h3><h3>但是，擦掉了么？没有。</h3><h3>孩子的兴致一下子提高了，纷纷问我为什么？</h3><h3>我就用导出了纸能吸水的一个话题！</h3> <h3>然后在几个杯子里面装了不同颜色的水，用吸水性更好的纸巾放入水中</h3> <h3>纸被染色了</h3><h3>有观察仔细的孩子，告诉我</h3><h3>“吴老师，刚刚你的纸巾没有放很深，为什么它变得大了呢？”</h3> <h3>这时候，我又用了一张卫生纸，并且画了两条线，把纸放入水中，在第一条线那里停滞并拿出来。孩子们发现水超出了第一条线，并向第二条线迈入！</h3><h3>然后就进入我们今天的正题了，彩虹桥！</h3> <h3>我们要准备，面巾纸、色素、杯子若干<br></h3> <h3>准备好几杯白水后，加入各种不同颜色，<span style="line-height: 1.8;">搅拌均匀</span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">选用卷纸筒长纸巾，以此浸染在各个色水的杯子里</span></h3> <h3>几个小时或许更长的时间后，你会发现，颜料竟然悄悄地在往上跑。原本没有浸到水的纸巾都染上颜色。
神奇的色彩搬家，是水活了吗？
还是纸巾在变魔术？<br></h3> <h3>其实，这是生活中常见的毛细现象，和毛巾吸水，粉笔吸墨、墙壁渗水等都是相同的原理。
毛细现象：
又称毛细管作用，是指液体在细管状物体内侧，由于内聚力与附着力的差异、克服地心引力而上升的现象。它决定于液体分子相互间和液体分子对固体分子的相对吸引力，这种作用在插入液体的毛细管中尤其容易观察到，它决定了管内外液面的高度差。
如果你想让孩子更加深刻地体会与理解这种现象，不如来多做几个小实验。比如说<span style="line-height: 1.8;">芹菜和鲜花两种</span><span style="line-height: 1.8;">实验材料放入有颜色的水中。</span></h3> <h3>今天的实验和小朋友(๑°3°๑)做的很开心，他们看的也很激动，你也可以来试试！</h3><h3><br></h3><h3>天天幼儿园秋季第二轮招生开始报名啦！！！招生对象:2----6幼儿。
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