<h3> 根据我局“大语文”教育工作方案和镇中心校的有关布署，更乐镇东巷小学扎实开展暑期阅读活动，进一步丰富学生的暑假生活。8月初，学校进行假期的第一次返校。与书为伴，寻找那心灵的家园；与书为友，将知识碰撞出火花；与书为师，攀登知识的高峰。</h3> <h3> 假期前夕，学校召集语文老师反复商议后，拟定书目，以校长名义推荐阅读，出台阅读方案，制定亲子阅读记录卡，并进行每日半小时阅读和书写，发视频和照片到群，分组检查，教师进行点评。</h3> <h3> 所推荐课外书以小组为单位一人一本购买或借阅，规定时间交换读书，既减轻了家长负担，又让同学们体会到“书非借不能读也”的乐趣。</h3> <h3> 拳不离手，曲不离口。学校布置一天一篇，可写心得体会，可写读后感想，可摘抄优美词句，可作简短书评，返校一展评，同学们表现让老师们都举起大拇指。</h3> <h3> 阅读记录卡是同学们每日完成的任务，有书目，有内容，有家长评语，此举受到家长好评。</h3> <h3> 低年级同学书写起来也有模有样，基本功从小就要扎实！</h3> <h3> 假期中间和结束时学校安排了两次返校，进行书籍交换、摘抄笔记评比、作业评阅、优秀阅读者评选、优秀小组展示等活动，极大地促进了同学们的暑假阅读活动。</h3> <h3> 安全时刻要牢记，返校日的最后环节班主任对同学们重点进行了防溺水安全教育。</h3> <h3>撰稿：王军</h3><h3>审稿：李铁江</h3><h3>核稿：王忙军</h3><h3>单位：更乐镇东巷小学</h3>