<h3> 阅读是一生的体验,也许有一天,我们会从阅读所培养的勇气里,看见人事清晰单纯的道理,而对于我们所生活的世界表达无可替代的眷恋,爱和温暖的情怀。</h3><h3> ——毛歌</h3> <h3>“要耐心地对待心里所有尚未找到答案的问题,要尝试去喜爱这些问题本身……不要急于得到答案,因为你还没有经历过,所以不能给答案。关键在于去体验一切。现在就去体验问题。渐渐地,不知不觉地,体验了一些日子后,答案就会出现。”<br></h3><div><br></div><div>这是伟大诗人里尔克在《给年轻诗人的信》里的一段话。“关键在于去体验一切”,去理解事物存在的张力,与自身的矛盾,和过去经验的不一样,以及对于新的可能性的期待。</div><div><br></div><div>我们在今天变得急不可耐,匆忙,丧失耐性,这并非对于事物本身或者他人,而是对于我们自己。我们甚至在死亡逼近之际,都没有来得及安静下来,那么慌张地进入死亡,造成了我们加速走近死亡的陷阱。承受事物的张力,或者受难,是体验忍耐的一种最佳状态,这是一种积极的拥抱,而绝非回避,推卸责任,或者仅仅是抱怨。</div><div><br></div><div>更好的方向是懂得我们每个人会在一些日子后,获得答案。</div><div><br></div><div>我在这里要强调的是,我们如何保持对于阅读的耐性。不仅仅是临近《瓦尔登湖》时,需要真诚的阅读勇气,即使在走近《环河》的时候,我们都面临巨大的困惑,一个那么出色的猎手却是土地伦理学的开山鼻祖。如果你能够理解如下一段话的深刻涵义,那么,奥尔多·利奥波德从《沙乡年鉴》开始建立起来的现代生态哲学就会极富情怀的打动你 ,直到你喟然长叹:</div><div><br></div><div><b> 我天生就热衷于狩猎,我还有三个儿子,他们从小就开始花费时间玩我的诱捕圈套,并带着木枪搜索空地。我希望留给他们的是健康的身体 ,良好的教育,甚至可能还有一些技能。但是,如果山里不再有鹿,灌木丛中也不再有鹌鹑,他们准备用这些东西做些什么呢?草原上不再有沙锥鸟的啸声,当夜幕降临沼泽时,不再有绿眉鸭的笛声和水鸭的喋喋不休,当启明星在东方变得暗淡时,不再有鸟儿振翅的呼啸声,当黎明的风旋转着穿过古老的三角叶杨,一束灰色的光芒穿过古老的河流从山上洒下来,河流缓慢地流经它宽阔的棕色沙洲——如果不再有雁曲,那将会是如何呢?</b></div><div><b><br></b></div><div>显然,阅读所需要的勇气和我们对于每一个字的认识没有多大的关系,这个勇气,表现在一整段话语——超越词语本身,所体现出来的完整的思想,尤其是思想本身直接影响我们内心的力量。谈到这里,我得再一次提及《教学勇气》这本罕见的经典。这并非只是为一个从事教育事业的老师所写的,这本书所提供的思想,是为每一个人而设计的,要真正在阅读完最后一页来懂得“自身认同和自身完善”变得如此的富有挑战性,我曾经反复停留在某一段话语里,如果作者就在我面前,我一定会要求他不要继续往下讲,而是重复刚才那段话,并且做更深的说明。简单来说,要读懂《教学勇气》,我们得先具备阅读勇气。</div><div><br></div><div>阅读是一生的体验,也许有一天,我们会从阅读所培养的勇气里,看见人事清晰单纯的道理,而对于我们所生活的世界表达无可替代的眷恋,爱和温暖的关怀。</div><div><br></div><div><br></div><div>(图文原创,毛歌微信号:maoge1965)</div>