快乐学习、快乐成长（二）

🍃LuLu🍃

第二部 美篇作业

8月2日——8月31日

时光飞逝，转眼假期已接近尾声，上个月主要任务是：兴趣班、语数寒假作业、美篇作业、阅读。这个月主要任务是：美篇作业、阅读、旅行和走亲访友。按着既定的计划目标，加油吧！

8月2日作业打卡：

点评：把日常生活看到、学到的知识用到仿写句子里了，还不错。

8月3日作业打卡：

点评：仿写的一段话是根据课外书《十五岁的小船长》改编的，也算学以致用吧。

8月4日作业打卡：

点评：描写影子的这段话我比较喜欢，挺有意思。

8月5日作业打卡：

点评：作业完成的还不错，就是页面不整洁。

8月6日作业打卡：

点评：今天的作业不整洁，涂改很多。感觉写得很赶时间，不太认真。

8月7日作业打卡：

点评：作业里有两处错字，已做改正，希望下次遇到不会写的字，先查字典，不要盲目地写上去。

8月8日作业打卡：

点评：希望你下笔写字前在心里思考一下，不要等写完了才发现掉了这里，漏了那里。

8月9日作业打卡：

点评：写了跟姥爷学煎荷包蛋的事情，过程还比较完整，写得还行。

8月10日作业打卡：

点评：仿写句子依然是忽高忽低，继续练习，熟练掌握！

8月11日作业打卡：

点评：今天的仿写句子完成得不错。

8月12日作业打卡：

点评：第二个仿写句子欠妥，可改成“教室里顿时鸦雀无声了”会更好。

8月13日作业打卡：

点评：今日仿写句子完成得可以。

8月14日作业打卡：

点评：第一个仿写句子句尾，可删掉不写，显得多余了。

8月15日作业打卡：

点评：仿写句子有点词不达意，前后衔接不好，已做修改。

8月16日作业打卡：

点评：这是参观野生动物园后写得一篇日记，写得不太好，段落不流畅，想要去表达一些东西，但又没有主次，什么都想写，却什么都没写好。看来还得多努力呀！

8月17日作业打卡：

点评：仿写句子第一段写得很空洞，不知道要表达什么，有种东拼西凑的感觉。

8月18日作业打卡：

点评：今天的作业完成的尚可，没有什么错误。

8月19日作业打卡：

点评：今天的仿写比较完整、细致。

8月20日作业打卡：

点评：本篇有错字“愉、命”，已做改正。仿写部分勉强合要求。

8月21日作业打卡：

点评：错了一个字“布”防图，已改正，仿写部分写得很不错，在一段话里能用上很多个含“的、地、得”的好词，有进步！

8月22日作业打卡：

点评：仿写句子部分完成得很好，继续加油哦！如果字迹再工整、整洁一些就更好了！

8月23日作业打卡：

点评：这是去过海边之后写的一篇日记，观察仔细，叙事完整，描写有进步！

8月24日作业打卡：

点评：上次写错的“脊”，这次又写错，可见你的不认真。整篇字迹不工整，涂改太多，希望能改正。

8月25日作业打卡：

点评：这篇在内容上完成得还可以。

8月26日作业打卡：

点评：整篇页面不干净，有几个字虽然没写错，但来回涂描，显得脏兮兮的。

8月27日作业打卡：

点评：仿写句子第二段话，想的故事情节挺新颖，但在句子编排上不够流畅连贯，多加练习哦！

8月28日作业打卡：

点评：仿写句子部分，当想到要写的话时多在心里念一念，以免写出的东西丢三落四，语句不通。

8月29日作业打卡：

点评：过程写得很详细，事情交代也有条理，还不错！

8月30日作业打卡：

点评：整篇完成得还可以。

8月31日作业打卡：

点评：这是今年暑假的最后一篇作业，作业完成得不错。纵观两篇美篇，能看到你的字迹、仿写的进步，同时也能看到你有时的不认真、敷衍、懈怠。不管怎样，我知道你一定收获了很多，在这些涂涂改改、修正错误中，你一定积累到了更多！能认识自己的不足并能及时改正，我相信你以后一定会做得更好！

　　暑假已近尾声，马上就要投入到新的学期了，你做好准备了吗？迎接你的是比一二年级要更多、更难的知识，你要有更好的习惯、更丰富的想象、更有条理的逻辑等各种能力，才能得心应手的应对！加油吧，孩子！希望你不掉队，紧跟老师和优秀同学们的步伐！