<h3>金德凯顿大家庭每学期一次的大聚会今天在花半里园再次拉开帷幕，与以往不同的是，这次我们的队伍又壮大了，其中人数最多的的就是KA段的老师了。</h3> <h3>为期七天的培训由经验丰富的包包老师开始，她今天给大家分享的主题是《晨间问候及过渡》，培训开始之前的热身活动是《猜谜底》的游戏。</h3> <h3>你们猜到谜底是什么了吗？</h3> <h3>通过《猜谜底》的游戏，大家有了新的组员，大家自我介绍一下吧！</h3> <h3>认识了新队友，今天的活动就正式开始啦！包包老师提出了三个问题，供大家一起探讨：</h3><h3>1、你怎么理解晨间问候？</h3><h3>2、晨间问候可以分享谈论哪些事件？</h3><h3>3、怎么记录信息板？</h3> <h3>虽然大家都很积极的讨论问题，可是当遇到发言时，大家都有些小腼腆，不太敢于发表自己的想法，最后在主动性学习的需求及榜样的示范下，大家的发言越发地积极踊跃！</h3> <h3>晨间问候可以分享谈论哪些事件呢？通过讨论，我们得出晨间问候内容大致如下：</h3><h3>1、天气日期（连续，时间感知）</h3><h3>2、人数（对比，对应）</h3><h3>3、解决冲突</h3><h3>4、规则</h3><h3>5、材料</h3><h3>6、来访者</h3> <h3>晨间问候的记录形式有哪些？</h3> <h3>接下来大家观摩了一个完整的晨间问候视频，大家边看边思考问题。</h3> <h3>花半里园的芳芳老师上来分享她们组的讨论结果。</h3> <h3>接下来是分组演练时间</h3><h3><br></h3> <h3>下午的培训是何老师带来的《家长工作》，由花半里园的老师带领大家跳《Chicken Dance》，用欢乐的舞蹈开启下午的培训。</h3> <h3>《家长工作》的开展，分为入园前，新生适应期，以及新生适应期后等不同时间段。以下就是新生入园前老师应该准备的内容。</h3> <h3>何老师分享完一系列表格与经验后，就是大家实战模拟的阶段了。</h3> <h3>何老师还收集了很多KA年龄段的各位老师遇到的一些家长难题，大家一起探讨一下，如果当你遇到这样的问题，你会怎么做？</h3> <h3>各位老师都结合自己的工作经验，积极分享自己的想法。</h3> <h3>那么作为班级的成员之一，我们又应该怎么去营造一个良好的班级氛围呢？</h3> <h3>大家再次展开了激烈了讨论！</h3> <h3>归根结底，只要我们做一个真心喜欢孩子的、善于学习的、专业的幼儿教师，我们的家长工作一定会做得很好的。</h3> <h3>相信通过包包老师和何老师的分享，我们KA段的老师们在今后处理家长工作、晨间信息分享及一日各环节过渡等版块，会更加的得心应手！</h3>