肖君

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（一）个人简介

肖君，女，1981年4月出生，本科学历，中共党员，现任教于恩施市硒都民族实验小学。从事教育教学工作19年，她把满腔的热血献给学生,把爱与智慧融入三尺讲台。在担任数学教学、兼班主任和少先队辅导员工作期间，积累了丰富的教学经验。她的数学教学风格开放有趣又不乏沉稳踏实，尤其注重学生的全面发展。她尊重学生，对待学生如同自已的孩子一般。任教学科成绩一直名列前茅，任教班级在各项活动中表现突出。她在全国、省、州、市教育教学比赛中多次荣获“教学一等奖”、“优秀教师”、“优秀辅导员”，所著论文多次在省市获奖。个人被授于“湖北省小学数学优秀教师”、“恩施州五四青年奖章”、“教育科研先进个人”、“首届恩施名师”等称号。近6年担任了湖北省国培授课教师，但她最幸福的是赢得了家长的信任，孩子们的喜爱。作为一名优秀教师，她热心帮助青年教师成长，在她精心指导下，多名教师在各级各类教学竞赛中获奖。她坚信：“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。”

（二）党政表彰

　　2018.5 共青团恩施州委授予“青年五四奖章”

　　2015.10 恩施州教育局、共青团恩施州委授予“优秀少先队辅导员”称号

　　2010.9 被恩施市人社局、教育局授予“师德模范”

（三）教研成果

国家级：

2007.12 全国课程教材研究所评为小学数学优秀教师

2011.10 在全国新世纪小学数学十年成果总结与展示中评为优秀奖

2013.10 优质课《游戏公平》评为全国新世纪小学数学课程一等奖

2018.6 论文《浅谈如何培养学生数学自学能力》被中国教育协会评为一等奖

省级：

2001.10 教学设计《比较数的大小》湖北省电教“五优”评比中获二等奖

2004.9 教学案例《在生活中探究 在探究中提高》被湖北省教学研究室评为一等奖

2004.11 湖北省小学数学优质课竞赛获得三等奖

2005.10 教学案例《游戏中的数学 快乐中的数学》被湖北省教学研究室评为二等奖

2006.3 教学设计《统计》在湖北省教育学会征文中获二等奖

2006.10 教学案例《激活学生兴趣 探究数学奥秘》被湖北省教学研究室评为二等奖

2009.8 教学设计《分米、毫米的认识》被湖北省电化教育馆评为二等奖

2009.8 教学设计《爱惜每一张纸》被湖北省电化教育馆评为二等奖

2009.10 在“湖北省小学数学课堂有效性”研讨会上作大会经验交流

2010.11 优质课《走进土家摆手舞》被省教研室评为一等奖

2010.5 教学案例《保护森林 节约用纸》被湖北省教学研究室评为二等奖

2006.11 被吸收为湖北省小学数学青年骨干教师研究中心成员

2010.10教学设计《认识分数》被湖北省电化教育馆评为三等奖

2010.10教学设计《什么是周长》被湖北省电化教育馆评为一等奖

2010.11 微课《认识钟表》在首届“长江教育杯”微课大赛中获省级一等奖

2011.10论文《大胆放手 自主探究》被湖北省电化教育馆评为二等奖

2010.11 被湖北省教研室聘请为“湖北省小学数学青年骨干教师研究中心”秘书组委员

2012.8 湖北省教学研究室评为“综合实践活动”优秀教师

2012.12 被湖北省中小学教师继续教育中心聘请为“国培计划——湖北省农村骨干教师置换培训项目”讲座

2013.7 被湖北省教育厅聘请为“农村教师素质提高工程培训”授课

2014.9 教学案例《大胆放手 自主探究》被湖北省教学研究室评为二等奖

2016.11 被湖北省教育厅聘为2015-2016年度“一师一优课”省级“优课”评委

2016.12 教学案例《垦荒精神代代传》被湖北省少工委评为二等奖

2017.12 微课在全省辅导员技能大赛获特等奖

2017.11 被湖北省教育厅聘为2016-2017年度“一师一优课”省级“优课”评委

州级：　　

2001.12 论文《优化课堂教学模式 发展学生思维能力》被恩施州电教装备站评为一等奖

2002.12 课件设计《分类》被恩施州教科所评为二等奖

2004.10 优质课《可能性》被恩施州教科所评为一等奖

2004.12 案例《只有深层关注 才有全面提高》被恩施州教科所评为一等奖

2004.12 受恩施州教科邀请执教引领课《可能性》

2004.12 课堂实录《求一个数比另一个数多级应用题》被恩施州电教装备站评为一等奖

2004.12 教学案例《亲历活动过程 促进主动发展》被恩施州教科所评为二等奖

2008.3 优质课《分一分》在全国研讨课恩施州选拔赛中获优秀奖

2008.3 优质课《分一分》在全国研讨课恩施州选拔赛中获优秀奖

2009.6 教学案例《爱惜每一张纸》被恩施州电教装备站评为一等奖

2009.6 教学设计《分米、毫米的认识》被恩施州电教装备站评为二等奖

2010.5 教学设计《什么是周长》被恩施州电教装备站评为一等奖

2010.5优质课《制造平衡》被恩施州教育教研研究院评为一等奖

2010.5 教学设计《认识分数》被恩施州电教装备站评为二等奖

2010.9 在“人教杯”创新教学设计大赛中被恩施州教育学会评为一等奖

2011.1 被恩施州教育局授予科技创新优秀科技教师

2011.5 教学案例《大胆放手 自主探究》被恩施州电教装备站评为一等奖

2013.10 教学设计《常怀感恩的心》被恩施州教科院评为二等奖

2013.10 论文《少先队课促发展》被恩施州教科院评为二等奖

2015.10 恩施州教育局、共青团恩施州委授予“优秀少先队辅导员”称号

2017.1 执教的《圆柱的表面积》在“一师一优课”活动中评为州级优课

市级：　　

2001.10 论文《优化课堂教学模式 发展学生思维能力》被恩施市教研室评为一等奖
2002.12 论文《多媒体辅助教学 数学课堂必不可少》被恩施市教研室评为二等奖
2003.5 论文《班主任眼中无小事》被恩施市教育局评为三等奖
2003.5 论文《营造创新教学课堂》被恩施市教育局评为二等奖
2003.5 教学案例《梯形面积计算》被恩施市教研室评为一等奖
2003.8 教案《美丽的小花生》被恩施市教育局评为二等奖
2003.9优质课《统计》被恩施市教研室评为一等奖

2003.9 论文《我是幸福的 你是快乐的》被恩施市教育局评为一等奖
2003.8 论文《运用电教媒体优化课堂教学》被恩施市教育局评为二等奖
2004.6 论文《运用现代教育技术 优化数学课堂教学》被恩施市教研室评为二等奖
2004.9 教学设计《统计》被恩施市教育局评为一等奖
2004.10 恩施市教育局、教育工会组织的“全市中小学说课竞赛”一等奖
2005.12 恩施四会远程资源普及和技能赛中获优秀奖
2006.9 教学案例《激活学生兴趣 探索数学奥秘》被恩施市教研室评为一等奖
2006.11 优质课《走进土司城》被恩施市教研室评为一等奖
2006.11 实践活动《走进土司城》被恩施市教育局、科技局、市委宣传部评为一等奖
2007.11 恩施市教育局组织的“学陶师陶”演讲比赛一等奖
2009.4 优质课《爱惜每一张纸》被恩施市教研室评为一等奖2009.9 恩施市教育局授予“教育科研先进个人”
2009.9 教学设计《分米、毫米的认识》被恩施市教育局评为二等奖
2009.9 教学设计《时分秒的认识》被恩施市教育局评为三等奖
2009.9 教学案例《爱惜每一张纸》被恩施市教育局评为一等奖
2010.6 教学案例《生活中学数学 生活中用数学》被恩施市教研室评为二等奖
2010.7 在全市高效课堂建设中，执教示范课《找规律》
2010.7 执教恩施市示范课《有趣的磁铁游戏》
2010.7 执教恩施市示范课《杠杆平衡》
2010.7 执教恩施市示范课《杠杆平衡》
2010.10 电子演讲报告《低碳生活从节约用纸开始》被恩施市教研室评为一等奖
2011.1 被恩施市教育局、科技局授予优秀科技教师

2011.5 在恩施市小学课题研讨会上执教研讨课《制造平衡》

2011.9 被恩施市人民政府评为“恩施名师”
2011.12 在恩施市联片教研活动中执教研究课
2012.3 被恩施市教育工委评为“先进女教职工”
2012.3 全市主题队会中授予“优秀指导教师”
2015.12 活动设计《知传统节日 育民族之情》被恩施市教研培中心评为三等奖
2015.12 在恩施市教师基本功大赛中获微课一等奖
2016.11 教学案例《一亿有多大》被恩施市教研培中心评为二等奖
2016.11 教学设计《方位五子棋》被恩施市教研培中心评为一等奖
2017.3 恩施市教育局授予《三八红旗手》
2018.2 优秀案例《天天锻炼身体棒》被恩施市教育局评为一等奖
2018.2 优秀案例《岗位锻炼》被恩施市教育局评为一等奖
2018.1 恩施市教育局组织的教师教学基本功大赛朗诵一等奖
2018.2 在恩施市少先队工作会议上做《和美校园育和美》工作经验交流

　　2008年 撰写的教学案例《在生活中探究，在探究中提高》在《新课程数学教学案例》发表

　　2012年参加湖北省教研室组织编写的教辅《数学半小时》一书

　　2018年撰写的教育案例《重视活动体验 享受数学魅力》入编硒都民族实验小学“和美教育”践行记《走向和美》一书

　　2018年撰写的论文《多媒体教学在“空间与图形”领域中的应用》在《教育科学》杂志发表

　　2018年撰写的论文《浅谈如何培养学生数学自学能力》在《未来教育家》杂志发表

（四）才艺特长

　　幼年的肖君曾做过许多色彩斑斓的梦。教师、播音员、画家、舞蹈家……都曾是她的梦想。最终肖君走上了讲台成为一名教师，但这些梦想并没有枯萎，后来都成了她的兴趣爱好！

　　肖君的普通话是“一级甲等”（地方播音员）水平，并且还取得了“省级普通话测试员”证书。出于对语言文字工作的爱好，她经常参与主持、朗诵、演讲等活动。

　　肖老师还是恩施市书法美术家协会会员，自小喜爱剪纸、绘画，对国画中的工笔画尤为擅长，其多幅作品参加美术家协会的画展。

　　肖君从小体弱多病，为强身健体自幼学习舞蹈，如今弹琴、跳舞成也了她的爱好。

（五）教学理念

　和学生成为朋友，才能获得她们的信任；

和学生换位思考，就能走进她们的内心！

（六）教学视频

肖老师参加全国优质课竞赛时的视频片断。