<h3>2018年7月27日，海南省第九届中小学艺术展演活动在海南省琼海市嘉积中学拉开帷幕。在本届艺术工作坊展演活动中，我校的“木艺”作为三亚市3个代表队之一参加了此次展演，总体来说我校在这次展演中还是比较成功的，取得了较好的成果，使木艺文化得到了大家的认可，同时也让学生在艺术实践中得到了成长。在此，我们要郑重感谢三亚市教育局和我校的各位领导，正是因为在他们的关心和支持下，我们“木艺”工作坊才能够有机会走上此次展演的舞台，向大家展示我们学校的美育办学特色及“木艺”工作坊的独特创意，同时也要感谢我们木艺工作坊的同学们，由于他们日夜加班加点的付出，我们才能够成功完成此次工作坊的展演活动。接下来，我将就此次“木艺”工作坊的准备和展演过程做一个总结。<br></h3> <h3>参加展演之前，为了让木艺工作坊展示出它的独特魅力，我校进行了长时间的探索和准备。<br></h3> <h3>首先是工作坊题材的探索和准备。我校地处三亚市育才生态区，是三亚市的西北部山区，学生多为黎苗族。这里森林覆盖率高，木材资源丰富，且学生大多心灵手巧，喜欢动手制作各种小工艺品。由于木材手工制作材料多样以及可塑性强等特点，容易激起学生的创作兴趣，所以学生对于木材手工制作可以说是情有独钟的。我们利用课余时间，用学生捡到的木材进行加工制作，学生或是对木头的原生形状加以利用，或是将其切割成片状进行组合成装饰，或是利用树枝形态作为支架，做出来的各种木艺作品都非常具有创意。 <br></h3> <h3>其次是木艺工作坊作品内容的准备。木艺工作坊的展示内容主要分为两大类:一类是挂饰，一类是摆件。挂饰包括挂表，挂灯，墙壁装饰画等，摆件主要是根据木头的形状进行设计，做出具有形式美感的作品。木艺工作坊是我校美术特色教学的一次全新尝试，让学生能够根据自己的想象力，通过自己动手，将各种零散的和废弃的木材做成自己喜欢的工艺品，它既能锻炼学生的动手能力，培养学生的环保意识，还能培养学生的创造性思维和想象力。取之自然，用之环保，木艺制作更为学生的校园生活增添了无限乐趣！<br></h3> <h3>然后是学生能力和素质的培养与准备。学生能力的培养主要是激发学生对木艺的兴趣，通过欣赏、认识、实践的过程，增加学生对木艺的兴趣，同时还可以营造一个良好的氛围，培养学生合作的意识、探究的能力以及健康的心理素质，让学生拥有良好的情感态度以及人生价值观；在展演时，学生需要提前做好准备，大家分工合作，每位同学都有自己的任务，其中负责解说的同学要对我校的作品了如指掌，负责制作的同学要学会与人沟通，以便更好的让观众感受木艺制作的魅力。<br></h3> <h3>再次便是本次“木艺”工作坊展厅风格的探索和准备。我校的“木艺”展厅风格是根据我们育才生态区的特点进行设计的，育才生态区是三亚的后花园，这里山清水秀，风景怡人，所以在颜色方面我们用了大量的绿色来装饰，材料方面我们则用了木色的花架和绿色的大榕树叶，这样使得整个展厅让人感觉清新自然，仿佛来到了美丽的森林，有一种身临其境的感觉。<br></h3> <h3>最后便是我们“木艺”工作坊展演纪念品样式的探索和准备了。本次展演我们“木艺”工作坊准备了三种纪念品，分别是画册、明信片以及书签，三种纪念品的风格都是清新雅致的类型，色彩主要以绿色白色为主，很好的体现了我们“木艺”工作坊的特色。这些纪念品起到了很好的宣传作用，让更多人的记住三亚市育才中学，记住我们“木艺”工作坊。<br></h3> <h3>总而言之，通过本次嘉积中学的艺术展演活动，很好的向大家展示了我们育才中学的美育特色以及“木艺”工作坊的独特魅力，而且在“木艺”工作坊的准备过程中，有效提高了我校的美育教学质量，让我校在努力构建校本课程体系的同时，实现了具有地方特色的办学目标。<br></h3> <h3>经过这段时间的辛苦付出，我们很好的完成了此次“木艺”工作坊的展演活动，大家虽然辛苦，但是也都乐在其中，借用一句话来总结：每个人都有创作的潜能，再小的手艺，也有自己的价值，让世界看见你，无限可能！ <br></h3>